教学辅助平台需求分析书.doc

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1、教学辅助平台需求分析一.作业系统一）、 系统功能需求分析 作业系统是为学生与任课教师提供的一种作业提交及教学信息反馈的教学平台，任课教师可以通过此系统发布课堂作业，可将作业指派给特定专业、班级、学生。教师可以在线批改学生提交的作业并公布成绩，发布参考答案等信息。学生可以查看自己最新的作业任务、作业完成进度、提交状态、作业成绩、每一学期的作业记录等。为了能够更好的促进教学，系统提供在线资源共享功能和在线作业答疑功能，从而更高效的指导学生学习，提高教师课程教学质量。 二）、 系统功能需求分析 1. 学生学习模块 功能要求： （1） 学生作业任务提醒功能。 分析：通过作业提醒功能，可以快

2、速的提醒学生还有尚未完成的作业任务（包括最新的作业任务）。要求学生登录自己的帐户后可以立即看到自己的作业完成状态，以便学生在规定的时间内完成作业并提交。 （2） 作业在线提交管理 分析：1.学生可以通过此模块在线提交自己完成的作业给对应的教师，作业以文件上传的形式提交，文件类型包括单文件上传和多文件上传。文件格式要求：Word/Excel/PPT/压缩文件/PDF等，要求对提交的文件大小有约束。提交作业后可显示作业的提交状态，如果作业提交失败要有重新提交的功能和排错措施。 2.系统提供一个作业单独提交功能，不需要登录，可以直接将作业上传至教师所指定的服务器目录里，供教师下载批改。 

3、（3） 作业成绩信息查询 分析：学生可以浏览查阅已经提交成功的作业，如果作业已经批改，在记录列表里应显示为已批改状态，方便学生查阅。点击已批改的作业可以显示此次作业成绩和此次作业的参考答案（根据教师的决定是否发布参考答案）等相关信息。 （4） 在线作业资源下载 分析：为了能够是学生更好的完成作业任务，考虑设置一个作业参考资源下载功能。学生可以下载针对本次作业所需要的一些文献资料和模板来帮助完成作业任务。 （5） 作业记录统计查询（6） 作业疑问在线咨询 （7） 权限管理：每个学生只能看到自己的作业及所带教师发布的信息、公共信息  2. 教师管理模块 功能要求： （1） 指定某班级为

4、自己所带学生 （2） 教师发布作业信息以及相关资料 分析：每个任课教师都可以发布作业信息给自己所带的专业的学生，可以附带一些完成作业所需要的参考资料。 一.考试系统本系统的用户可分为管理员、学生用户及教师用户三类。 本系统共分成三个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料，题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户登录，主要负责在线考试，查询以往考试成绩留言和在线交流等；还有一个界面用于教师登录，主要负责对题型、科目进行设置，对学生做错的题目进行分析。 对管理员来说，包括试卷管理，题库管理，成绩管理。 1.试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对

5、某份试卷提出一定的要求生成试卷规则，。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。 2.题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括判断题、填空题、选择题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。 3.成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。 4.学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。 对普通用户来说，包括在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。 5.在线考试：学生可以任选时间进行在

6、线测试，考试结束后，系统会根据已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。 6.查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。 7.留言板：学生提交对系统的留言信息。8.根据获取学生ID和作业ID，为学生提供统计功能，对学生的成长情况做个饼状图和线性图的统计。根据曲线图可以很明确的看出学生在校时间的学习状况和进步情况。老师可以根据学生曲线图更明确的看出某个学生的学习状况，可以更加有针对性的对某的学生做出相应的学习计划，让学生可以更快的提高自己的学习成绩。三.问答系统1.教师模块1）教师可以通过平台发布教学任务，灵活的定制每节课。平台设置了多种功能模

7、块，可以按实际需求开启和关闭其中的某些模块，并可以自行修改栏目的名称。教师可以根据不同的课程内容、不同的班级水平选取适合的模块，灵活开展有针对性的教学。 （2）允许多位教师、多个班级同时使用，每一位教师创建的课程都可以通过共享功能让其他老师来使用，这个功能可以方便教师教学的交流与借鉴，有效促进教师教学设计水平。 （3）通过检查学生作品提交情况、作品评价、课堂测验等功能，解决了目前信息技术课教学中最常见的几个难题：如对学生完成任务的情况难以统计，难以了解完成的作业质量，