一元一次不等式组和它的解法说课.ppt

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1、一元一次不等式组和它的解法说课提纲教材分析教学目标分析教法说明教学过程说明板书设计说明教学重点教学难点一元一次不等式组的解法理解一元一次不等式组解集的含义教学关键利用数轴求不等式组中各不等式解集的公共部分认知目标智能目标情感目标A1知道一元一次不等式组及其解集的含义;知道什么叫解不等式组。B2理解一元一次不等式组解集,是这个不等式组中每个不等式解集的公共部分，如果各个不等式的解集没有公共部分，那么这个不等式无解。C3会利用数轴解一元一次不等式组。懂得一元一次不等式组解集的含义，初步渗透交集思想。通过求不等

2、式组的解集，体验“求同存异”的处理问题的思路。一、用不等式表示下列语句：⑴m大于－2⑵n不大于3⑶b是非正数⑷a是大于－2且小于3的数铺垫导入----认识目标解：⑴m>－2⑵　n≤3⑶b≤０　⑷　－21-2x(x>2)━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━-10123┏━━━━━━x>2x<3{(x<3)1─3②<1X━━━━━━━┓┃━━━━━━━┓━━━━┓┃第一次尝试：说出下列各不等式组中，每两个不等式解集的公共部分。━┻━┻━┻━┻━┻━-

3、10123┏━━━━┃━┻━┻━┻━┻━┻━-10123┏━━━━━┻━┻━┻━┻━┻━-10123x>2x>3{x<2x<3{x>2x<3{x<2x>3{④①②③(x>3)(x<2)(24{②2x+3≥-14x-2<8(x+10){③填空：1.使不等式x+7≥0与2x-1<0都成立的x的取值范围是。2.把-1

4、≤3的解集是。4.不等式组的整数解集是。(选做)x+1>02x-1<3｛212─{12─(5x-1)<3+2x3x+<-②x+2>0x-4>0x-6<0{③解下列不等式组{2x+3≥-14x-2＜8x+10①(选做)不等式组解集x>ax>b{xb{x>axb)课后思考题板书设计说明铺垫导入解题格式课堂小结●一元一次不等式组和它的解法①解集含义②确定解集方法尝试题评讲练习的演板