细胞增殖说课.ppt

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1、第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖说课流程：一、教材分析二、学情分析三、教学目标、重难点四、教学流程、教学方法五、课外延伸（一）情境导入视频：人类受精卵早期有丝分裂过程细胞是如何分裂的呢？引出：有丝分裂多媒体教学【考纲要求】1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)细胞周期有丝分裂各时期动植物有丝分裂异同染色体，染色单体与DNA数量关系有丝分裂的意义本节内容大概：常见的细胞周期的表示方法有如下几种请据图回答图1、2中一个完整的细胞周期如何表示？（二）自主学习【判断正误】1．细胞表面积与体积的关系及

2、细胞核占细胞体积的相对比值都是限制细胞长大的因素()2．细胞都有细胞周期()3．间期耗时大于分裂期()4．动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同()5．无丝分裂染色体不复制不均分()（三）精讲点拨：有丝分裂过程1.只有__________的细胞才有细胞周期。下列哪些细胞具有连续分裂的能力()A.胚胎干细胞B.精子C.癌细胞D.神经细胞E.分生区细胞F.肌细胞2.诱变育种以及抑制肿瘤细胞增殖的时间是作用于__期3.观察染色体最好的时期是_______。4.染色单体形成于____，出现于_____，消失于____。5.有丝分裂全

3、过程各个时期始终有____________存在，但不配对也不分开。6.说说你对细胞板和赤道板的认识：7.区分动、植物有丝分裂最可靠的方法——________形成方式、________结构，纺锤丝、星射线、中心体都不可靠。观察有丝分裂染色体变化规律（四）合作探究：染色体、染色单体、DNA变化规律（1）(2)DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化规律(二倍体生物)。间期前期中期后期末期DNA数(2C)2C→4C4C4C4C2C染色单体数0→4N4N4N00染色体数(2N)2N2N2N4N2N(3)DNA、染色体、染色单体的数

4、目、每条染色体上DNA含量变化曲线（五）当堂达标：见导学案课外延伸复习同源染色体和染色体组两个概念，思考同源染色体和染色体组在有丝分裂过程中数量是如何变化的，并以表格的形式完成。间期前期中期后期末期同源染色体对数染色体组数敬请批评指导，谢谢！