unit 8 when is your birthday教案.doc

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1、Unit8Whenisyourbirthday?一、教材分析整个单元以谈论“生日”为主线,将12个月份的名称、序数词的学习融入到一系列的小任务中,学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标,即学会应用日期的表达方法。其中SectionA主要以Whenisyourbirthday?为线索,重点呈现日期的表达,包括12个月份的名称及序数词的学习。第二部分扩展到WhenisNick'sbirthday?继续学习与巩固日期的表达法,最后以“TheBirthdayGame”结束。所以A部分的教学设计以循序渐进的教学方法,兼顾了听、说、读、

2、写各种能力的培养,但重点放在听和说上。SectionB是在已有的基础上拓展和延伸。如:Whenistheschooltrip?同时从听说训练转向读写能力的培养上。Selfcheck是课后的自我检测,首先是对本单元所学字汇的检测,其次是文化知识的拓展,了解一些国内外名人的生日等。二、教学目标1、语言知识目标a、掌握十二个月份的名称、序数词1到31的表达法、单词date,happy,age,old,birthday,party,trip,art,festival,Chinese,music,year,了解speech,contest

3、,how,old,basketball,game,volleyball,game,schoolday,yearold及八个人名。b、熟练掌握并应用下列句型:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…/It’s…WhenisVera’sbirthday?Vera’sbirthdayis…/It’s…及扩展句型Howoldareyou?Iamthirteen.2、能力目标能用所学到的语言知识与实际生活结合起来,使学习过程生活化。3、情感目标培养学生积极主动的学习心理状态,调动学习内驱力,通过两人对话、小组活动、

4、查询一些名人的生日等一系列活动,培养学生的交际能力和学习主动性。三、教学思路1.以问句Whenisyourbirthday?为线索引出单词12个月份、序数词(first~thirty-first)的学习。2.通过pairwork、groupwork、writing等形式使学生熟练运用关于“日期”的问答。3、时间安排:本单元分4课时,具体如下:Period1:SectionA:1a,2a,1b,1cPeriod2:SectionA:2b,2c,2d;2ePeriod3:SectionA:GrammarFocus,3a,3b,3cP

5、eriod4:SectionB:1a,1b,1c,1d,Period5:SectionB:2a,2b,2c,3a,3b,selfcheckPeriod1Teachingmaterials:SectionA:1a,2a,1b,1cTeachingaims:91.SubTopic:Talkaboutthedates2.Languagefocus:Whenisyourbirthday?3.Vocabulary:JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovem

6、berDecemberfirstsecondthird~thirty-firstwhenbirthdaymonthyear4.Structures:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis….Teachingaids:录音机、日历、磁带,生日歌带、一张12个月的图片或幻灯片、一张序数词的first到thirty-first的幻灯片Teachingprocedures:Step1Warmingup1.Listentothebirthdaysong.2.Singtogether3.Askwhenismybirt

7、hday?Step2PresentationT:Whenismybirthday?MybirthdayisMarch12th.Andwhenisyourbirthday?YoumayansweritinChinese.(引出12个月的单词的教学,可用12个月的图片或幻灯片进行教学。)T:Thereare12monthsinayear.TheyareJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovemberandDecember.(逐个教

8、学后,然后听、跟读,直到学生能流利地朗读。)生日除了讲月外,还要有具体的几号,我们已经学过基数词one,two,three到thirty-one。那么我们是否就用这些基数词呢?No.我们还有把这些数词稍微改变一下。然后引出序数词的学习,教学日期的表达法。a.复习

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