课题2酸和碱的中和反应.ppt

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1、——中和反应黎家坪一中谭新华课题2酸和碱的中和反应（1）人教版九年级化学下册教学目标：知识与技能1.知道酸和碱发生的中和反应。2.了解中和反应在实际中的应用。过程与方法1.通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。2.通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观：1.进一步增强学习化学的兴趣。2.培养学生实事求是的科学精神。3.体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。教学重点中和反应及其应用。教学难点1.中和反应的理解和应用。同学们有这样的经历吗?蜜蜂蛰伤蚊子叮咬蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸--蚁

2、酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。显碱性为什么？情境引入[实验10-8]在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。提出问题：酸和碱之间会发生什么反应?实验验证：稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗？发生化学变化时常伴有颜色变化、放出气体、生成沉定、能量的变化（放热、吸热、发光）等。实验现象：溶液由红色变为无色得出结论：酸和碱能反应新知探究反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?NaOH=Na++OH-HCl=H++Cl-NaOH+HCl=NaCl+H2

3、O氢氧化钠与盐酸反应的本质：酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。这个反应为中和反应。一、中和反应1、定义：酸和碱作用生成盐和水的反应。2、判断：反应物必须为酸和碱思考：为什么要加入酚酞指示剂？什么时候酸和碱恰好完全反应？练习：写出下列反应的化学方程式1、氢氧化钾KOH和硫酸H2SO4反应2、氢氧化钙Ca(OH)2和盐酸HCl反应3、氢氧化钙Ca(OH)2和硫酸H2SO4反应2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2OCa(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O思考：这三种物质在组成上有什么共同

4、点？讨论NaOH+HCl==NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O金属离子酸根离子由金属离子和酸根离子构成的化合物。你明白了没有？盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应酸+碱→盐+水注意:①中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应如：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O名称氢氧化钠硫酸氧化铁化学式CuSO4类别1.下列物质属于盐的是（）ACaOBCa(OH)2CCuSO4DHCl2.填写下表（

5、类别按酸、碱、盐、氧化物填写）CNaOH碱硫酸铜盐H2SO4酸Fe2O3氧化物课堂练习一酸H++酸根离子碱OH-+金属离子盐金属离子+酸根离子1、下列反应中属于中和反应的是（）A、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑B、CuO+2HCl=CuCl2+H2OC、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD、AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C2、下列反应，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是（）A、大理石和稀盐酸B、石灰水和稀盐酸C、铁锈与稀盐酸D、镁和稀硫酸B3、下列物质中，属于盐类的是（）A、Fe(OH)2B、Al2O3C、Na2CO3D、H2S

6、O4C巩固练习二、中和反应在实际中的应用1、改变土壤的酸碱性植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长，应怎样去改变酸性土壤？用熟石灰中和。2、处理工厂的废水某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。你能写出化学方程式吗？请试一下Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O3、用于医药（1）胃酸的主要成分是。胃药的主要成分。盐酸氢氧化铝能中和胃酸，你能写出化学方程式吗？Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

7、（2）被蚊虫叮咬后，涂一些含有碱性的物质的药水。讨论：举出生活中利用中和反应的实例。氢氧化铝如：含稀氨水的药物吃碱面时，放点醋，味道会更鲜美。化学与生活化学与生活利用熟石灰加工的皮蛋1、皮蛋有涩味，通过验证它呈碱性，加醋为什么更好吃呢？2、酸可以将热水瓶壁中的水垢（主要成分Mg(OH)2）除了，其原理是什么？2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O巩固练习3、下列物质中常用来改良土壤酸性的是（）A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.烧碱4、下列反应，要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是（　　）A.大理石和稀盐酸B.氢氧化钠溶液和稀硫酸C.铁锈和稀硫酸D.