珠联璧合觅佳趣.ppt

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1、亭台楼阁妙对联古今天下尽管窥——对联文化例说学校的三幅对联位于教学楼和运动场之间的思进亭的“创业思英才兰蕙并茂,拓荒看异彩桃李争春”位于校门侧生物园里至信亭的“水清源淳正荷香本和良”位于初中部教学楼中庭楼下的“树高不忘大地厚恩花艳常思园丁深情”你可以知道好的对联应该有些什么特点吗?名联欣赏岳阳楼“一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然泣下∥诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道岩疆。渚者!流者!峙者!镇者!

2、此中有真意,问谁领会得来”“湖景依然,谁为长醉吕仙,理乱不闻惟把酒∥昔人往矣!安得忧时范相,疮痍满目一登楼”名联欣赏黄鹤楼“画槛倚丹霄。将古战今争,新愁旧恨,都付白云卷去∥高楼迎丽日。听江声笛韵,秧鼓菱歌,尽随黄鹤归来”名联欣赏杭州西湖水月亭“水凭冷暖,溪间休寻何处来源,咏曲驻斜晖,湖边风景随人可∥月自圆缺,亭畔莫问当年初照,举杯邀今夕,天上嫦娥认我不”名联欣赏台湾阿里山古月亭“满地花阴风弄影∥一亭山色月窥人”你觉得这些对联之所以成为历史名联,原因在哪里?

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