客观认识自我 (2).ppt

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1、自我认知句容市实验高级中学黄宣康活动过程我是谁1自己眼中的我2同学眼中的我3情景再现4活动一:自己眼中的我过程:请大家完成纸上的“我是一个人”时间:3分钟完成15条。要求:客观4生理自我性别、身高、体重、外貌等社会自我国家、民族、家庭,与群体成员的关系心理自我气质、能力、爱好、兴趣等自我的分类:(一)活动二:同学眼中的我过程:请大家全体起立,拿起这张纸,在教室里自由走动,找你的同学(5位及以上)在纸上留言。时间:6分钟要求:真诚客观、尊重彼此VS自己眼中的我同学眼中的我对比分析自我的分类:(二)乔韩窗口情景再现同学甲:最近鹿晗又出新专辑了,实在太好

2、听了,我听了好多遍,你听了没?同学乙:当然了,我是他的超级粉丝。(这时同学丙走了过来,恰好听到他们的谈话)同学丙:你们俩也是他的粉丝啊,我和你们一样喜欢他,告诉你们一个小秘密,我有一张他的亲笔签名照,想看吗?THANKS!感谢各位同学和老师的聆听!

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