语文人教版四年级下册26.全神贯注.全神贯注.ppt

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1、26.全神贯注四年级下册卡莫小学武莎罗丹作品欣赏沉思从图中看出画这些作品的人是个什么样的人？全神贯注默读课文，说说课文讲了一件什么事？（）全神贯注（），忘却了（）。（法国大雕塑家罗丹）全神贯注（修改塑像），忘却了（客人茨威格）。自读课文：画出体现罗丹全神贯注的句子，把感受写在句子旁。罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病......左肩偏了点儿，脸上......对不起，请等一等。”你从哪些内容感悟到罗丹一丝不苟的？罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病......左肩偏了点儿，脸上......对不起，请等一等。”只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴

2、里叽里咕噜的，好像跟谁在说话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩的吱吱响，手不停地挥动......只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩的吱吱响，手不停地挥动......一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了____大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。演一演：学了这两段句子，我们能体会到罗丹全神贯注的修改雕像，请小朋友愿意上来演一演，感受罗丹工作时的精

3、神。罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病......左肩偏了点儿，脸上......对不起，请等一等。”只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩的吱吱响，手不停地挥动......我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。罗丹热爱他的工作，所以全神贯注的修改作品，成为大雕塑家，茨威格热爱写作，他全神贯注的写作，最终成为作家。那你热爱什么呢？应该如何做？把它写下来。课后练习：模仿课文第二自然段，学习作者抓住人物的语言、动作和神态来刻画人物形象，表现出人物精神品质的

4、方法。