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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册鱼游到了纸上.鱼游到了纸上(完美版)(2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、执教者：锦江小学夏佾蝉五彩斑斓黯淡无光纹丝不动摇头摆尾鱼翔浅底鱼跃水面27.鱼游到了纸上读书要求：1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。2.思考：课文讲了一件什么事？花港厂徽聋哑泉白如玉赏心悦目一丝不苟融为一体①②③④他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由地游来游去，真是赏心悦目。1.默读课文5-8自然段，找找对比的方法，你从中又感受到了什么？留下读书的痕迹。2.用上：“作者将————和————进行对比，我体会到了——————。”我挤过去一看
2、，原来是那位青年在静静地画画.他有时,把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘绣花那样；有时又很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上。工笔细描一丝不苟细致挥笔速写游动，很快他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态。*鱼缸里的金鱼有的————，有的————。**鱼缸里的金鱼有的————，——————；有的————，————————。国徽校徽厂徽队徽积累：把描写聋哑青年画
3、鱼的句子摘抄下来。课后作业工笔：用工整细致的笔法来描绘事物。速写：以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来。
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