语文人教版四年级上册23.卡罗纳.卡罗纳PPT.ppt

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1、8-1霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句和“把”字句)23*卡罗纳课文主要讲了一件什么事情?小男孩卡罗纳在遭受失去母亲的巨大不幸时,身边的人理解他、安慰他、默默地关心他。遭到怜悯叮咛嘱咐号啕大哭zāomǐnníngfùtáo我会读卡罗纳失去母亲后的痛苦表现1.可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。2.卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。3.卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,扒在桌子上号啕大哭。4.过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的

2、目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”内心极度悲痛、伤心欲绝老师的关爱:1、昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑。2、老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,她还生活在你身边。孩子,你要坚强哟!”同学的关爱:1.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大

3、家都屏息凝神地望着他。2.我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”3.放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。4.我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。如果你是卡罗纳的同学,你会为他做些什么?或者是想对他说些什么?家长的关爱:我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。没有惊天动地的举动,而是用心关爱卡罗纳,传递着真心,希望他坚强地活下去。课文的表达方式

4、母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”人物的情感依赖外貌、动作的描写。拓展阅读,延伸学习选自《爱的教育》:小泥瓦匠今天到我家里来了。他穿了一件猎装,一看就知道是他父亲穿过的旧衣服,上面还有白粉和石灰的痕迹。我的爸爸比我还要担心,我们怕他不会来了呢。他给我们带来了多少欢乐啊!他一进门就摘下了他那顶已经被雪浸湿了的破帽子,随后揉成一团就塞进衣服口袋里,然后一张苹果样圆圆的脸孔晃来晃去地

5、打量着屋子。(朴实可爱)作业布置:1. 积累文中关于外貌、神情描写的佳句。2.课外自主阅读《爱的教育》。谢谢

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