23.卡罗纳 (2)

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1、学习目标：1、能正确有感情地朗读课文。2、抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗那的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助、关爱。北景小学陈晓玲学习目标：1、能正确有感情地朗读课文。2、抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗那的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助、关爱。自学指导1：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想想你认识了一个怎样的卡罗纳。（温馨提示：借助拼音或工具书读准生字，较长的句子或拗口的句子，反复多读几遍。3分钟后交流比赛）卡罗纳痛失母爱,心情

2、是怎样的?可以从哪些地方看出来,用直线画出来。（温馨提示：睁大眼睛，看清要求；静下心来，边读边画，比谁找的快，找的齐。5分钟）自学指导2：1.他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。2.卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。3.卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。4.他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”自学指导3：失去母爱的卡罗那回到学校得到了谁的爱，你能找出这些充满关爱的语句

3、吗？用波浪线画出来，并说说自己心中的感受。（温馨提示：用心体会，用情朗读，一起来关爱卡罗那吧！6分钟后我们来动声动情。）老师的爱“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”同学的爱我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大

4、家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”长辈的爱我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。心灵之语好感人的画面！同学们事不宜迟，让我们也加入这关爱的行列，拿起手中的笔，把鼓励的话把祝福的话送给卡罗纳。谢谢再见