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《语文人教版六年级下册阅读理解复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大家来找茬大家来找茬“阅读理解”之我知执教者：潘成艳苹果的故事春节到了,三位表姐带着她们的宝贝来我家玩。这三个小家伙都是十一、二岁年纪,聪明可爱,而且早听母亲说大姐家的“公子”学习特棒,二姐家的“千金”钢琴弹得极好。三个小客人一进屋,母亲便端出一盘红红的大苹果招待他们。母亲先递一个苹果给学习特棒的小男孩,他把脸向旁边一扭,一副冷淡、不屑一顾的样子。母亲又递一个苹果给“小琴手”,她看了自己的母亲一眼,很勉强地接过苹果,说：“那就吃吧”。三姐的孩子是个不起眼的小女孩,当母亲把苹果递到她手里时,她笑着用双手接过,并发出欢快的声音：“多好的大苹果呀，谢谢奶奶!”这真是一
2、件芝麻似的小事,却引起我的极大的兴趣。大姐十分重视自己孩子的学业成绩,二姐致力于培养孩子的特长,可是通过发苹果这件事,我觉得她们的孩子好像缺了点什么。对于孩子来说,除了学习和特长之外,是否需要一些其他的东西呢?其实,我最喜欢的是那个极平常的小姑娘。因为她会对着苹果欢呼,会真诚地感谢和尊重别人。尽管她学习成绩没有那么棒，尽管她没有那么好的琴技，但是我敢肯定：她一定是个健康快乐、热情开朗、富有爱心的孩子。1、请从文中找出下列词语的反义词。笨拙—（）冷淡—（）2、用“—”在文中画出一个比喻句。3、当母亲给三个孩子递过苹果时，三个孩子的表现分别是怎样的？3、你认为大姐和
3、二姐的孩子是不是还缺什么？他们还应该具备什么品质？4、短文对三个孩子的称呼极少重复，如“宝贝”、“小家伙”等，请你在文中再找出几种称呼写在横线上。（至少4个）阅读分析解题步骤与方法一、认真审题，略读题目。二、通读全文，标记信息。三、原文定位，解答题目。四、再读全文，查缺补漏。阅读理解题型一、拼音题（1）给加点的字注音（2）选择正确的读音（3）查字典题二、词语题（2）选择恰当的词语（5）联系上下文解释词语的意思（3）近反义词的填写（1）填上合适的关联词①并列关系 /②递进关系③选择关系/④转折关系⑤假设关系/⑥条件关系⑦因果关系（4）删词问题答题模式：答：不行。因
4、为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。阅读理解题型三、句子题（1）给文章加上恰当的题目（2）按要求用“——”或“﹋”勾画句子（3）理解句子的含义四、标点符号题（1）在文中的某一段落中标上标点符号。（2）标点符号的作用（4）某句话在文中的作用①——（破折号）的作用②……（省略号）的作用③“”（双引号）的作用①文首：开篇点题，总起下文②文中：承上启下；总结上文,引起下文③文末：点明中心，深化主题阅读理解题型五、修辞手法的运用和作用（1）比喻、拟人句：使其更生动形象（2）排比句：增强语言气势（3）设问句：引起读者注意和思考六、文章
5、的写作顺序（1）时间先后顺序（2）空间变换的顺序（3）事情发展的顺序（4）反问句：加强了语言气势阅读理解题型七、篇文/段落、主要内容的概括（1）记叙文：答：本篇文章记叙了（时间＋地点）＋人＋事＋结果。（2）说明文：答：本篇文章说明（介绍）了＋说明对象＋说明内容（特点）八、理解文章的中心思想（1）写人的：主要是赞美主人公的某些优秀品质（2）写景的：主要赞美我国美丽的大好山河（4）写物的：①表达对物的喜爱②借物喻人（3）写事的：主要表达作者思念家乡、怀念祖国我是小小出题员————————朋友给我讲了一件真事。说有一屠户从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠
6、户满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水，屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然，牛的两条前腿“扑通”跪下，牛的眼睛里泪如雨水。屠户从事宰业已十多年，倒在刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见得多了，但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落，然后，对牛剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀咣当落地——在牛的子宫里，静静地躺着一头小牛犊。屠户这才知道，牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。屠户沉思良久，破例作出了一个决定：。这个故事深深地震撼了我，还有什么语言能够代
7、替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极普通却又撼人心魄的细节啊！谢谢大家，再见！
