语文人教版三年级下册介绍家乡景物.ppt

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1、家乡的美景七彩双江双江美景习　作在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。习作说说写景物文应注意什么。①　能写出景物的特点。②　按一定顺序写清楚。③　表达了热爱家乡的感情。④　有丰富的想象。习作：家乡的选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。要求层次清楚、语言优美

2、通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句。200字左右。观察顺序1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上--从远到近或从近到远--地点变换、游览顺序四季的图画我的家乡在日本。那里一年四季景色优美，是一幅美丽的图画。春天，树木抽出新绿色的枝条，长出嫩绿的叶子；小草从地上冒出来，像一个个坚强的战士；小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来；小松鼠又开始了它的劳动工作。夏天，太阳露出了威严的面容，像要把我们吃掉似的。在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼这样既

3、坏又聪明的动物才出来活动。秋天是一个五彩缤纷的季节，是松鼠这样的动物的“劳动节”。有的小动物把蛋生在草丛里，这样才不会冻死，看！她多聪明！冬天更是快乐无比！有的小朋友看见了冰，马上跳上去，冰是空的，他们一下子陷进冰窟窿里，所以他们都成了落汤鸡，我们笑得前仰后合，泪水都流出来了。我们站着有些冷了，于是我就去玩爬山。山很滑，所以我总滑倒。后来我慢慢地掌握方法就不滑倒了。我们还找到了青蛙蛋。放在手上滑滑的，中间有一个个小黑“豆”，像千万双小眼睛。看！我的家乡很美吧！全面观察、感受用眼－－看用鼻－－闻用耳－－听用手－－摸用口－－尝1、观　察2、感　受感觉想象例一：

4、《荷花》碧绿的荷叶姿势万千的白荷花我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳…..1、观察2、想像《珍珠泉》幽静的所在深绿清澈的泉水像一串串彩色珍珠的水泡泡难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？….小溪“哗啦啦”地从翠绿的山林间流出来，滑过长满暗绿色青苔的石头，泻到那小小的深潭里。潭水清澈见底，许多小虾小鱼在潭里自由地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！例二：描绘景物1、描绘景物的特点地上全是绿茸茸的小草，草里夹着

5、一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花….2、生动地描绘景物的特点碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响－－“叮咚叮咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡。我爱我的家乡我的家乡——双江，这里山清水秀，风景优美，四季如春，物产丰富，是一个令人向往的地方。双江因北回归线横穿县城，被人们誉为：“太阳转身的地方，多元民族文化之乡，北回归线上的绿色明珠，……”。走进双江，你就可以看到美丽的河流静静地流淌着，它横穿县城，是双江县城一道亮丽的风景线，这条河就是著名的南勐河。双江一年四季都是碧绿的，每到春天，南勐河的滨河公园树木郁郁葱葱，鲜花盛开，一只只蝴蝶在树木和花丛中飞来

6、飞去，鸟儿在枝头上欢呼跳跃。每逢傍晚便呈现出一片生机勃勃的景象，人们来到公园广场载歌载舞，小朋友们也在尽情地玩耍，歌声笑声欢呼声飘荡在县城的上空。只要来到双江的客人都会不约而同地赞叹道：“双江真是个美丽的好地方，这里有众多的民族，如：佤族、布朗族、傣族……”。有众多的民族节日，如：泼水节、火把节等。有多彩的少数民族歌舞，如：佤族舞、傣族舞、布朗族蜂桶鼓舞……。双江有丰富的物产，有香蕉、芒果、菠萝、核桃、甘蔗等，最有名的还数茶叶，它香甜可口，回味无穷，来到双江的客人都忘不了品尝双江的茶，品后人人都会说:“双江的茶真好喝啊！”回家时准会带点茶回去给家人和朋友品

7、尝。我的家乡山美、水美、人更美，我爱我和谐美丽的家乡—双江。