语文人教版六年级下册古诗复习课《漫步古诗园》教学课件.ppt

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1、漫步古诗园漫步古诗园根据画面猜古诗竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。七步诗煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？根据画面猜古诗咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。根据画面猜古诗江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。古诗背诵方法之一：看图巧记古

2、诗芙蓉楼送辛渐唐　王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。先吟一首与图意想符合的送别诗（包括朝代作者），再吟两首同类的诗和一首词。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。用“日、月、雨、鸟”分别说出一句诗或词来。分别用“红、绿、黄、白

3、、青、紫、蓝”各说一句诗或词。古诗背诵方法之二：划类别记古诗古诗背诵方法之三：记作者背古诗1、杜甫是一位忧国忧民的爱国诗人你们知道他的哪些诗歌？请说出来。被后世称为“生平第一首快诗”的是哪一首？请你背出来。“妻子”在这首诗中怎样理解？在现实生活中，我们又怎样理解？全诗突出了一个什么字？2、歌颂母爱是个永恒的主题，唐代诗人孟郊的《游子吟》让人至今难忘，请你先背背这首诗，其中哪一句最能表现母爱的伟大？哪一句最能表现儿女想报答母亲的恩情？3、“钟灵敏秀、山摇地动、只争朝夕、隔墙有耳、数不胜数、重见天日、山清水秀”，这七个成语

4、中藏着一句王安石的一句诗，这句古诗是什么？它的题目又是什么？第一关：吟诗对对1.粉骨碎身全不怕，。2.千锤万凿出深山，。3.本自同根生，。4.洛阳亲友如相问，。要留清白在人间烈火焚烧若等闲相煎何太急一片冰心在玉壶第二关：献诗四季把自己最喜欢的古诗献给最喜爱的季节。第三关：植物园千门万户曈曈日，总把（）换旧符。人闲（）落，夜静春山空。遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。忽如一夜春风来，千树万树（）开。新桃桂花梨花茱萸第四关：百家争鸣思念家乡时，我们吟。感谢母爱时，我们吟。依依惜别时，我们吟。喜迎春节时，我们吟。观赏瀑布时，我

5、们吟。表达高尚情操时，我们吟。（1）爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说：“___________________。”（2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路军在哪，我就放过你！”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样：“_________________________。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。野火烧不尽，春风吹又生粉骨碎身全不怕，要留清白在人间（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者清。”朝诗人苏轼在《题西岭壁》

6、中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。（4）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。于是我很快解开了这道难题。宋不识庐山真面目，只缘身在此山中山重水复疑无路柳暗花明又一村5）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“，”来鼓励最好！（6）爷爷70大寿，亲朋好友都来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“”。我赶紧把爷爷的话打住：“。爷爷，你的身子骨比年

7、轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头说：“就你会耍贫嘴。”（7）台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们：“，。”千磨万击还坚劲，任尔东西南北风夕阳无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花本自同根生，相煎何太急路漫漫其修远兮吾将上下而求索