人教版生物第五单元复习课件.ppt

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1、生物第五单元生物圈中的其他生物1、鱼类用呼吸，用游泳。2、鱼的胸鳍、腹鳍都有身体的作用。控制前进的方向。3、鸟类与飞行社会相适应的特点：体表被履羽毛，前肢变成；身体内有；体温。鳃鳍平衡尾鳍翼气囊高而恒定考前必背4、哺乳动物的主要特征：、、。5、在所有的动物中，体温恒定的是和。6、屈肘时，肱二头肌，肱三头肌，伸肘时则相反。体表被毛胎生哺乳鸟类哺乳类收缩舒张7、老马识途是行为；蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙和孔雀开屏都是行为。8、动物越高等，学习行为越，学习行为中“尝试错误”的次数越，越能适应复杂的生活环境。9、常见的

2、具有社会行为的动物一般有：、、。10、病毒没有细胞结构，只由外壳和 内部的组成 。11、细菌的结构和真菌的结构相比，没有成形的。学习先天性多少蜜蜂蚂蚁狒狒蛋白质遗传物质细胞核12、食物保鲜的原理就是把食品中的和杀死或抑制它们的。13、蚊、菜粉蝶、蜜蜂的发育是；经过、、、四个时期。蝗虫、螳螂、蟋蟀发育是；经过、、三个时期。细菌真菌生长和繁殖完全变态发育卵幼虫不完全变态发育成虫卵成虫若虫蛹答题技巧1、提取信息的真实性主要是通过审题来完成的，审题是要最大限度地获取出对解题有用的信息。这个过程要注意：一、错选的主要原因（

3、1）学会辨别试题的指向食物放在冰箱中可以保存较长时间，原因是低温（）A、抑制细菌生长繁殖B、使细菌繁殖速度加快C、导致细菌大量死亡D、使真菌繁殖速度加快A（2）找出题干中的关键词生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（）A、门B、纲C、科D、种D2、审题时要特别注意以下关键字词：最终选择的方向：肯定、否定（反向选择）（1）在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（）A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B、实验时要保持蚯蚓体表湿润C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快D、做完实验后要把蚯蚓放回大自

4、然中C（2）右图①～⑤所代表的结构名称不正确的是（）A、①关节窝、②关节囊B、②关节囊、③关节腔C、③关节腔、④关节窝D、②关节囊、⑤关节软骨①②③④⑤A（3）下列不属于哺乳动物特有的特征是（）A、体表被毛B、用肺呼吸C、胎生D、哺乳B（4）下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是（）A、有助维持生态平衡B、能释放氧气C、能帮助植物传粉和传播种子D、能促进生态系统的物质循环B（5）生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A、有外骨骼的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D

5、、用鳃呼吸的动物D（6）下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）A、成员之间有明确分工B、有的群体中还形成等级、C、群体内部往往形成一定的组织D、各成员之间都是用声音进行信息交流D（7）下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）A、动物在生态平衡中起着重要作用B、动物能促进生态系统中的物质循环C、动物的数量越多，对植物的生长越有利D、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖C（8）食品保存的重要问题是防腐。下列防腐方法中不可取的是（）A、腌制B、脱水法C、泡在水里D、真空包装C3、全面准确理解概

6、念、原理和规律,克服思维定势，不要“想当然”。下列对生态系统的叙述正确的是（）A、最大的生态系统是海洋生态系统B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C、人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的D温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（）A、生产者B、消费者C、分解者D、劳动者4、解决“不知所问”题目的关键是要“知其所问”、“知其所考”。C二、解答选择题的几点复习

7、策略1、对相近知识点注重比较,求同求异2、多归纳总结错题（1）下列说法正确的是（）A、细菌都没有成形的细胞核B、真菌都是多细胞生物C、细菌都通过孢子繁殖D、真菌都通过分裂繁殖A（2）下列动物行为中属于先天性行为（）A、小鸟喂金鱼B、大山雀偷钦牛奶C、蚯蚓走迷宫D、成年黑猩猩堆叠木箱到高处的香蕉A（3）下列属于真菌的生物是（）A、青霉素B、枯草杆菌C、葡萄菌D、烟草花叶病毒A（4）（08中考题）许多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列说法不正确的是（）A、制醋要用到醋酸菌B、制作酸奶要用到乳酸菌C、制作糯米甜酒要用到

8、酵母菌D、制作泡菜要用酵母菌D（5）下列有关细菌、真菌的说法正确的是（）A、酵母菌只能生活在有氧的环境中B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C、细菌和真菌都是单细胞生物D、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环D（6）（08中考题）生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是：①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀（）A、①②B、