苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷A卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题；共3分)1.（3分）默写填空 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。________，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（2）所以动心忍性，________。（《<孟子>两章》）（3）________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）二、文言文阅读(共2题；共34分)2.（18分）阅读文言文，回答问题【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，

2、中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

3、此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。【乙】第10页共10页龚遂，字少卿，山阳南平阳人也。宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳

4、来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。【注释】①山阳：汉郡名，在今沧州市东南。②二千石：指享受二千石俸禄的官员，一般作为太守的代称。③禽：同“擒”，逮捕。④末计：指商业和手工业。⑤课：督促。⑥收敛：收获庄稼。⑦菱芡：菱角和芡实。（1）解释下列句子中划线的实词的含义。①渔人甚异之      异：________②便扶向路        扶：________③劳来循行        循：________④狱讼止息        狱：________（2）选出下列划线虚词含义、用法相同的一项（）A.欲穷其林    

5、    醉能同其乐（《醉翁亭记》）    B.渔人甚异之      故时有物外之趣（《幼时记趣》）    C.乃躬率以节俭    以衾拥覆，久而乃和（《送东阳马生序》）    D.上选能治者      当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）    （3）用现代汉语翻译下列句子。①有良田美池桑竹之属。②乃躬率以俭约，劝民务农桑。（4）从【甲】【乙】两文中，我们感受到了不同的民风，【甲】文中的“便要还家，设酒杀鸡作食”让我们感受到了百姓的________，体现了桃花源民风的淳朴；【乙】文中的“乃躬率以节约，劝民务农桑”两句从

6、描写的角度来说，通过________描写，表现了渤海郡之前的奢侈民风。（5）陶渊明在【甲】文中描写了桃花源人美好的生活，【乙】文记叙了龚遂为改变民风所做的努力，从中我们看到了两人怎样的社会理想？第10页共10页3.（16分）阅读文言文，完成小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相

7、乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列划线的词语。①潭中鱼可百许头________②佁然不动________③俶尔远逝________④以其境过清________（2）用现代汉语翻译下面的句子。①日光下澈，影布石上。②其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）A.这篇短小精美的山水游记，按“

8、发现小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。第10页共10页D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物