语文人教版二年级上册26课“红领巾”真好.ppt

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1、“红领巾”真好鸟主叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌蹦蹦跳跳清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。自主思考:林中谁最快乐?哪些词语体现了小鸟的快乐?小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。想一想,说一说:林中谁最活跃?哪些词语表现了鸟的活跃?小鸟扑棱棱、飞来飞去清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢(cháo),崭(zhǎn)新的木牌(pái)上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“

2、‘红领巾’真好!”。自主思考:清晨谁来到了林中?他们来干什么?他们为什么这么做?“红领巾”放鸟巢、插树牌爱鸟护鸟讨论交流:小鸟为什么高唱“红领巾”真好?如果你是小鸟,你会对文中的“红领巾”说些什么呢?拓展延伸:畅所欲言,说说作为“红领巾”,你最想要保护什么小动物呢?为什么?家作(任选其一)1、夯实基础:自主完成课后的填空题。2、做个小小演讲家:把今天的课文读给爸爸妈妈听,可适当地加以动作3、做个小作家:仿写清晨,林中谁————————?是——————————————————————————————

3、———————————

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