语文人教版六年级下册凡卡.ppt123.ppt

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1、15.凡卡（（俄）契诃夫执教：郝家华人教版小学语文六年级下册作者我知道：作者契诃夫：（1860——1904），19世纪俄国著名作家。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等自主阅读提示11.读一读：快速阅读课文，划出文中生字新词，自主学习。2.划一划：划出文中出现的人名及人物身份，多读几遍。3.想一想：课文写了一件什么事。4.做一做：

2、标出凡卡写信的内容，再连起来读一读，写写你自己的体会。说说他写信的目的是什么？文中生词我会读圣诞节、摩mā平、蘸zhàn了蘸、祷dǎo告、撇嘴、抽噎yē、稀粥、揪、戳chuō、捉弄、山鹬yù、鹧鸪zhègū摩平戳文文中人物我认识凡卡·茹科夫：（伊凡·茹科夫）阿里亚希涅：司坦丁·玛康卡里奇：日发略维夫：阿辽娜、艾果尔：康司坦丁·玛卡里奇课课文内容我会说课文主要记叙了凡卡在圣诞节前夜给爷你写信的事。主人心声我聆听乞求爷爷接他回家“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下

3、了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”“亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……”“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。……我的生活没指望了，连狗都不如！……”人物命运我同情我的生活没有指望了，连狗都不如！”悲惨“指望”是什么意思？三个月前，小凡卡离开亲爱的爷爷，来到大城市莫斯科，他本来有什么样的“指望”？他的指望实现了吗？昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板

4、娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我

5、上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。凡卡被打得（）被冻得（）被饿得（）被人捉弄得（）我的生活没有指望了，连狗都不如！”悲惨在莫斯科，凡卡的“指望”完全的破灭了，这时，可怜的凡卡又有了什么新的“指望”？他的这个指望能实现吗？设想一下，即使爷爷收到他的信，会接他回家吗？过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的

6、信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„作者用意我理解文章用凡卡的美梦结尾，预示着什么？课文以凡卡的梦结尾，暗示着凡卡美好的"指望"只是一个天真的梦而已．这个衬托出凡卡命运的悲惨．是什么让九岁的凡卡过着连狗都不如的无望生活？再见