语文人教版六年级下册6　琥珀课件.ppt

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1、琥珀推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。学习目标：1、有感情地朗读课文，说说课文讲了一件什么事？2、了解课文中这块琥珀的形成过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。琥珀简介琥珀欣

2、赏琥珀HUPO琥珀欣赏琥珀饰品美丽的琥珀1、透明。2、两个小东西（苍蝇、蜘蛛）还是好好地躺着。3、它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。文中的琥珀有什么特点？琥珀是怎样形成的呢？蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。你知道什么是化石吗简单地说，化石就是生活在遥远的过去的生物遗体变成的石头。在漫长的

3、地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着。我们把这些石化的生物遗体称为化石。想象琥珀形成的依据是什么呢？体会作者这样想象琥珀的形成的依据（1）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。（2）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。（3）海在很远的地方翻腾怒吼。这块琥珀是一

4、个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。（4）树林里长着许多高大的松树。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。想象和推测要有科学依据不能凭空想象“我”的感受布置作业：1、有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。2、给父母说一说琥珀形成的过程。谢谢！