六、浮力的应用.ppt

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1、第2课时浮沉条件的应用陇西县菜子中学林小军学习目标1.知道轮船、潜水艇、热气球、飞艇、密度计的工作原理.2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用.1.轮船：（1）采用空心法，————排开水的体积，增大浮力。（2）排水量：轮船满载时———————————。增大排开水的质量2.潜水艇：靠水舱充水、排水改变————来实现上浮或下潜。自身重力3.气球和飞艇：里面充的气体密度—————空气密度。小于一、轮船钢铁的密度远大于水，用钢铁制成的轮船为何浮而不沉呢？原理：把密度比水大的钢材制成空心状，增大排开水的体积，增大

2、可利用的浮力。演示实验：思考轮船为什么会浮而不沉？观察轮船感知排水量轮船的大小通常用排水量表示，排水量即轮船装满货物时排开水的质量。排水量=船自身质量+满载时货物的质量，即m排=m船+m货。演示实验：思考潜水艇怎样实现上浮和下潜的？二、潜水艇原理：潜入水中的潜水艇，排开水的体积不变，始终等于潜水艇的体积，受到的浮力也始终不变。通过对水舱进行注水和放水来改变自身重力，从而调节潜艇的上浮和下潜。三、气球和飞艇原理：在气球和飞艇的气囊里充入密度小于空气的气体，然后通过充气或放气来控制体积变化实现升降。观察感知四、密度计用途：用来测定液体

3、密度的仪器。演示实验：观察密度计，测量液体的密度。刻度：上小下大且上疏下密，数值表示：待测液体密度是水密度的倍数。原理：在液体里呈漂浮状态，所受浮力大小等于自身重力，始终不变。由F浮=ρ液V排g=G物可知，液体密度越大，密度计露出液面部分越多即ρ液越大，V密露越大。典型例题当堂训练1.潜水艇浸没在水中，在它下潜的过程中，关于它受到的重力和浮力的说法正确的是（）A.重力不变，浮力不变B.重力变大，浮力变小C.重力变大，浮力不变D.重力变小，浮力变大C2.以下有关热气球的说法正确的是（）A.为使静止的热气球下降，必须继续给热气球中的空

4、气加热B.为使静止的热气球下降，只需把热气球上的物体抛掉一部分C.正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热气球上掉下，热气球将立即上升D.正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热气球上掉下，热气球将先下降后上升D3.如图所示，把一个自制的密度计分别放入三种不同的液体中，则下列判断正确的是（）A.这个密度计在丙液体中受到的浮力较大B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C.甲液体的密度最大D.丙液体的密度最小D课堂小结浮力的应用轮船：制成“空心”增大排开液体的体积来增大浮力，使浮力等于船和货物的总重力来实现漂浮潜水艇：改变自身的重力来实现

5、浮沉气球和飞艇：改变自身体积来实现升降密度计：测量液体密度的仪器刻度上小下大且上疏下密拓展延伸1、一艘轮船的排水量是10000t，它满载货物时的总质量是——————t，该船满载货物时受到水的浮力是——————N。若该船从大海驶入内河，船的重力大小——————（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），受到的浮力大小——————，由于河水密度比海水密度小，所以它排开水的体积——————，因此轮船要——————（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）100001×108不变不变变大下沉一些F浮=ρ液gV排拓展延伸2、一

6、块冰浮在玻璃杯的水面上，冰全部熔化后，玻璃杯中的水面将会（）A.上升B.下降C.不变D.无法判断C解析：液面是否变化，取决于V排和冰熔化成水后的体积V水的关系.冰块漂浮在水面上,F浮=G冰.由F浮=ρ水gV排可得V排=F浮/ρ水g=G冰/ρ水g=m冰/ρ水，而冰熔化成水后，质量不变，故水的体积为V水=m冰/ρ水，比较V排和V水可知V排=V水，即水面不变化.答案：C布置作业1.从课后习题中选取2道；2.完成练习册本课时的习题。谢谢大家，再见！