语文版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷（I）卷.doc

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1、语文版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）下列划线的成语运用有误的一项是（）A.虽然现代广西的发展日新月异，但老广西的桂味余韵仍然散发着独特的魅力。B.从绘画到机械，从水利工程到戏剧，达·芬奇的兴趣广泛得令人瞠目结舌。C.2018年在崇左举行的广西民族传统体育运动会精彩纷呈，盛况空前，令人叹为观止。D.公交年上人家把赞许的目光投向主动让座的他，他却不以为然，一副不值一提的样子。2.（2分

2、）下列句子中没有语病的一项是（）A.校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。B.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。C.这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！D.这件事情我们一定要搞他个一清二楚。二、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）根据课文默写古诗文。（1）________，不亦君子乎？（《论语》）（2）军听了军愁，________。哪里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子·咏喇叭》）（3）《登飞来峰》一诗中表现作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗

3、句是：________，________。（4）________，天与云与山与水，________。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。第12页共12页八月湖水平，涵虚混太清。________，________。欲济无舟楫，端居耻圣明。________，________。三、字词书写(共1题；共1分)4.（1分）找出下列句子中的错别字，并改在后面的横线上。①头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。___

4、_____②这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。________③于是他们就把色采和稀有的花文描述了一番，还加上些名词。________④他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫要一下他的新衣服。________四、语言表达(共1题；共5分)5.（5分）口语交际与语文综合运用全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将面世的25套省级

5、版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主;中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等;高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。（1）请你给上面这则新闻拟写恰当的标题。（2）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点?请简述理由。五、文言文阅读(共2题；共20分

6、)6.（8分）阅读《狼》和《聊斋志异·牧竖》，根据要求回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。第12页共12页屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟

7、前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！【注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

8、（1）下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（）A.两狼之并驱如故/故令嗥    B.目似瞑，意暇甚/意甚仓皇    C.狼不敢前/跑号如前状    D.相去数十步/一狼径去    （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。②竖下视之，气已绝矣！（3）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）A.【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B.【甲】【乙】