上海交通大学大学物理课件2动力学.ppt

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1、1第2章质点运动定律2§2.1牛顿运动定律§1.2质点动力学§2.3牛顿运动定律的应用§2.2相互作用力§§2.4非惯性系惯性力3§§2.1牛顿运动定律(1687年)一.牛顿第一定律(惯性定律)任何物体都将保持静止或匀速直线运动的状态,直到其他物体所作用的力迫使它改变这种状态为止。数学形式:惯性:任何物体保持其运动状态不变的性质·惯性系与非惯性系。·惯性系中力的含义。地面系,地心系,日心系,银心系…经典力学相对性原理4二.牛顿第二定律(牛顿运动方程)物体受到外力作用时,它所获得的加速度的大小与合外力的大小成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与合外力的方向

2、相同。数学形式:或说明:(1)牛顿第二定律中和的关系为瞬时关系。(2)分量式:Fx=max,Fy=may,Fz=maz或Ft=mat,Fn=man(自然坐标系)5三.牛顿第三定律(作用力和反作用力定律)当物体A以力作用在物体B上时,物体B也必定同时以力作用在物体A上,两力作用在同一直线上,大小相等,方向相反。数学形式:说明:(1)作用力和反作用力总是成对出现。(2)作用力和反作用力不能平衡或抵消。(3)作用力和反作用力属于同一种性质的力。四.牛顿运动定律的适用范围惯性系,低速,宏观,实物。6§§2.2相互作用力一、四种基本相互作用电磁相互作用:除万有引力外,

3、几乎是所有宏观力的缔造者。力程:…引力相互作用:两个质子间的引力仅为电力的~1/1037强相互作用:在原子核内才表现出来,其强度是电磁力的百倍。力程:<10-15m弱相互作用:强度只是强力的~1/1012。力程:<10-17m7二、力学中几种常见的力1、引力,重力:因自转,地球是个非惯性系。重力P只是物体所受地球引力和惯性离心力的合力引力重力引力mMr地理纬度角82、弹性力:(根源是电磁相互作用)物体发生弹性形变后,内部产生企图恢复形变的力*弹簧的弹力:*绳子的张力,杆的张力或压力。只有不受摩擦不计质量的轻绳上的张力才处处相等。(k称为劲度系数)TT’TT

4、’FaTT’ff*物体间的正压力。TT’T>T’9(1)静摩擦力当物体与接触面存在相对滑动趋势时,物体所受到接触面对它的阻力,其方向与相对滑动趋势方向相反。注:静摩擦力的大小随外力的变化而变化。最大静摩擦力:(s为静摩擦系数)(2)滑动摩擦力当物体相对于接触面滑动时,物体所受到接触面对它的阻力,其方向与滑动方向相反。3、摩擦力(k为滑动摩擦系数)104、流体阻力(粘滞力)速度v不太大时:速度v增大:11利用研究质点或相互约束的几个质点的运动规律及受力情况.§§2.3牛顿运动定律的应用质点动力学的任务:解题步骤:(2)进行受力分析,画出受力图;(

5、3)建立坐标系;(4)对各隔离体建立牛顿运动方程(分量式)和物理量间的其他关系;(5)解方程(…)。两类具体问题:A、恒力B、变力(1)确定研究对象,对于物体系,画出隔离图;12[例]研究如图所示系统的运动规律。mBmA研究对象:A、B,受力分析如下图。解:mBmA13A:B:mBmA14附加方程A:B:15讨论(1)当时,A、B加速运动。(a)从静止开始(b)从某运动状态开始(2)当时,。(a)若A、B原为静止,则不可能!(b)若A、B原处运动状态,A、B的运动均为减速运动。出现上述情况的原因是:当时,摩擦力为静摩擦情况。mB16解:oxAa′a′[例]已

6、知:轻滑轮A物体m1、m2恒力F求:A和m1、m2的加速度。AF17oxAa′a′18[例]讨论雨滴下落过程中受到空气粘滞力作用时的运动规律。解:设雨滴初始时刻静止于原点(如图)。Ox根据雨滴受力分析(如图),列出牛顿方程:1920讨论(1)当时,终极速度(terminalvelocity)物体达到终极速度条件是物体加速度为零。21(2)若,终极速度不同!物体运动规律也不相同!讨论(1)当时,终极速度(terminalvelocity)物体达到终极速度条件是物体加速度为零。22[例]一固定光滑圆柱体上的小球(m)从顶端下滑。求小球下滑到q时小球对圆柱体的压力

7、。oyx解:在q处时,质点受力如图o自然坐标系o23自然坐标系o小球对圆柱体的压力为:小球对圆柱体的压力为:25小球对圆柱体的压力为:26讨论从上述结果可以看出:随着小球下滑,q从0开始增大。cosq逐渐减小,N逐渐减小。当cosq<2/3时,N<0,这可能吗?为什么?这是因为:当cosq=2/3时,N=0。此时,小球将离开圆柱体。将不再适用!动力学方程当q继续增大时,会有何结果?oyx此后,小球将做抛物运动!27例、由地面沿铅直方向发射质量为m的宇宙飞船。求宇宙飞船能脱离地球引力所需的最小初速度。(不计空气阻力及其它作用力,设地球半径为6378000m

8、)解:设地球半径为R,地球表面的重力近似等于引力宇宙

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