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时间:2020-03-02
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1、2019高考英语3-2-1精品系列专项29新题型——任务型读写(学生版)【考点定位】2018考纲解读和近几年考点分布汇要求提高至3000个左右。任务型阅读的题型结构为一篇300词左右的短文和表格,要求考生对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括,然后准确、有序地完成表格的空缺(根据说明,一空只填一词)。这不仅要求考生有较好的语篇理解能力,同时还必须具有获取有效信息、把握文章整体结构的能力。而且在填写过程中,考生还必须具备较扎实的词法和句法知识,因为所填写的单词不仅要准确表达意思,还必须在词性和词形上与上下文的句子结构保持一致或匹配。根据图表的呈现形式分为:1.组织结构式;2.络式;3
2、.射线式。任务型阅读的出现不仅有利于考查学生把握文章的篇章结构、综合处理信息的能力,表达出了新课改增加客观表达题的努力,同时对英语教学和高考复习提出了极高的要求。【考点pk】名师考点透析3体裁多样,结构典型任务型阅读的文章可能涉及记叙文、议论文、说明文和应用文等各种体裁,结构也是比较明显的三段式,如记叙文是按照开端—经过—结果;人物传记一般是按照生平—成就—评价;说明文的结构分为引引言—正文一结束语;议论文是通过论点—论据—结论注的题材多集中在文化教育、科学技术、饮食健康和生活哲理上。以议论文、说明文形式出现的概率较大。4归纳转换,形式多样所填单词的各种信息均来源于短文,按照信息的特
3、点可分为两人类:一类为显性信息,即使用短文中某个现成的单词或词组进行词性或词形的转换;另一类为隐性信息,即需要用另外的单词去概括信息,这此信息隐藏在某个语句、语台片段或整个短文中,需要归纳综合才能得到。解题规律跟思路第一步:读懂短文主要意思了解文章大意是解题的第一环,也是关键的一步。只有读懂了文章,才能顺利地在表格中填出相关的信息。值得注意的是:如果表格前提供了小标题,要特别注意小标题,它通常是段落和表格的主题句。读懂了标题有助于理解短文和表格的大意和结构。第二步:理清短文主体结构了解短文的写作思路和线索结构,有助于加深对篇章内构而设计的。第三步:分析完表格后细读文章,确定答案。仔细
4、阅读文章,寻找相关信息及关键词。学会推理判断,力争返回原文,找出文章哪一部分与题目相关,抓住关键词语,以此为线索,在文中找出词、句、句群来满足问题要求。1)掌握归纳技巧。有时表格中(尤其最上栏、最左栏)需要学生概括相应栏内的内容,这就要求学生学会使用一些概括性词语。常用归纳概括性词汇有:aims,purposes,reasons,causes,results,effects,advice,suggestions,opinions,topics,background,introduction,advantages,disadvantages,attitudes,features,phe
5、nomena(phenomenon),tips,characteristics(character),personality,data,name,sex,conclusion等。有时不仅需要记清楚这些概括性词汇,还要熟练掌握该词汇的常用搭配,以便迅速锁定最正确词语。如比较anintroductionofsomething,instructionsforsomething,measurestosomething和knowledgeaboutsomething后,考生们可以根据不同的介词的使用,快速辨清到底应使用这几个相近名词中的哪一个。2)巧妙运用转换。有时原文中的词汇不能直接用来填入
6、空格,要求学生用相应词组替代转换。这就需要考生们平时多积累英语词汇,学会用英语解释英语,多查英英词典,巧用同义词、反义词、前缀、后缀、常用句型、词语搭配等。4.检查答案。主要检查字数是否符合要求,所填内容与原文意思是否保持通顺一致,句意是否连贯,是否符合语法规则等。总之,只要考生注意平时多做任务型阅读的题目,多总结各种表格的特点,注意常用词汇的积累,做题时细心并适时随机应变,完全可以游刃有余地应对任务型阅读这种新题型。【三年高考】10、11、12高考试题及其解析2018高考英语试题[2018·安徽卷]阅读下面短文,根据所读内容在表格中的空白处填入恰当的单词。注意:每个空格只填一个单词
7、。Travelingtoallcornersoftheworldgetseasierandeasier.Weliveinaglobalvillage,butthisdoesn'tmeanthatweallbehaveinthesameway.Howshouldyoubehavewhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?AnAmericanshakesyourhandfirmlywhilelookingyoustraightinth
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