挖掘教材选准突破口渗透口语交际教学.doc

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1、挖掘教材找准突破口渗透口语交际教学 新课标在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是“坚持在教学过程中培养。”“要坚持课堂教学这个主阵地”。而和“口语交际”紧密相连的“阅读教学”，就当之无愧的成为了这个“主阵地”之一。       阅读教学是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练机会之一。教师在阅读教学的过程中，应抓住一切可训练的突破口，创设情境，让学生展开合理的想象，给学生充分表达和交流的机会，指导学生学会说完整、具体、有序的话，说内容丰富合乎事理的话；培养学生良好的交际习惯和交际

2、的态度；让学生在具体的交际情境中体会各种不同的交际方式，使得学生的口语交际能力在阅读教学过程中逐步得到锻炼、提高和发展，同时也为我们的阅读教学注入一股清新的风。走出一条以“阅读促口语，口语带阅读”的新路子来。在我们小学语文课本中，我们可以看到教材中所选用的课文无论从内容到形式（包括插图、课后习题），还是从思想含义到语言表达都蕴含着丰富的口语交际因素。所以，只要我们认真钻研材，就能挖掘到许多有效的训练突破口，为学生提供口语交际训练的机会。一、以插图为突破口，练习表达。“图画是鼓励学生说话的一种强有力的兴奋剂。”

3、教材中课文大多数配有大量色彩鲜艳、形象生动的图画，这些图画常能唤起学生观察、联想和说话的兴趣。如教学《小雨点》这一课时，指导学生观察：雨点分别落在什么地方，在干什么。是不是都落在这些地方呢？学生打开思维的闸门，张开想象的翅膀，说出雨点可能落在房屋上，在房屋上唱歌；可能落在雨伞上，在雨伞上跳舞等，怎么想就怎么说，从而激发了他们的想象和思维，有效地进行了口语交际训练。鲁迅先生的著名《少年闰土》一文，文中讲到生活空间小、知识贫乏的少年鲁迅与来自农村见多识广的闰土相处了一段时间，他们彼此建立了深厚的友谊，但由于生活的

4、关系，闰土的父亲必须把闰土带走，文中对他们之间是怎样依依惜别的没有作具体的描写，这时就可联系文中的插图进行想象：他们分别时会说些什么，有什么表情和动作，先让学生两个一伙用对话的形式表演，然后让学生毛遂自荐上讲台表演，表演时，有些学生情不自禁地流泪了，场面实在感人。闰土和鲁迅的形象也深深地印在每一个学生的脑海里，为中学阶段进一步学习鲁迅的小说《故乡》打下了基础。通过实践证明，在阅读教学中利用插图引导学生说话，是对学生进行口语训练的一种好方法二、以问题辩论为突破口，多元互动。抓住课文中有争议的问题让学生进行辩论，

5、并要求学生辩论时，一要观点明确，二要“引以据典”，三要条理清楚。这样，有效地发展学生的语言表达能力，学会说话。如教学寓言《买椟还珠》教学之后，可开个小小辩论会，议题为“商品包装优与劣”。这样，不但能使学生创造性地理解课文含义，而且能很好地训练学生的口才。还比如教学《钓鱼的启示》一文，对文中的父亲学生往往会产生两种不同的看法？一种认为文中的父亲有点傻；一种认为父亲是个好人。为此组织学生展开辩论，通过辩论，结合理解“道德选择是个是与非的问题”，从而让学生知道了怎样做人，还锻炼了学生的口才。三、以填补课文空白为突破

6、口，有效训练。作者写文章，为突出中心，在进行详略安排上，有意留下一些艺术空白。在教学中，教师可引导学生口头填补属于语言描写的空白，达到口语交际训练的目的。如《将相和》一文中负荆请罪一段，叙述廉颇光脊负荆上门向蔺相如请罪，蔺相如见了赶忙出来迎接。廉颇怎样道歉，蔺相如又如何回答，作者没有写。可引导学生联系上下文作合理想象，然后让学生扮演角色对话，进行口语交际训练，深入领会廉颇勇于认错的精神和蔺相如胸怀宽广的品质。通过口语交际，学生还学会如何道歉与劝导，如何认错与安慰。 还如《五彩池》作者在描写五彩池的形状时，课文

7、中用了省略号，并没有把所有的水池的形状都写出来，就可让学生发挥想象，还有哪些形状呢？课文中这样的空白不少，教师如能巧妙设计话题，“填补空白”，为学生提供广阔的思维空间，给学生创造言实践的机会，有利于深化对课文的理解，为口语交际奠定基础。同时，在阅读教学中，让学生基础模仿课文中的一些优美而规范的句式说话，这更是一种有效地提高学生说规范语言的好方法。四、以语言转换为突破口，提练语言。转变转述语言为具体的直接陈述语言。有的课文为了表达简练的需要，对人物语言的描写以转述方式进行。我们可以把这些转述的语言变为具体的引述

8、语言，训练学生口语交际。如《我的伯父鲁迅先生》谈读书部分，作者概括转述写伯父的“问”和“我”的“答”。如果把这里改为具体对话，就可以训练学口语交际能力。还比如教学《只有一个地球》，学生在熟悉课文后，组织学生以“地球的自述”进行训练，通过训练不仅加深理解了课文，又使他们的语言得到了锻炼。五、以角色扮演为突破口，平等对话。写景的文章可以让学生扮演导游的形式训练学生口语交际。如《富饶的西沙群岛》《美丽的小