语文人教版五年级下册教材分析_张文静_小学语文_将相和.doc

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1、教材分析从教材的编排体系看，本组教材以“中国古典名著”为专题，通过本单元的教学，让学生理解内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣，体会我国历史的悠久，文化的灿烂，并从作品中吸收有益的启示，此外，还要培养学生收集资料，借助资料独立阅读古代文学作品的能力，并初步领悟名著在塑造人物形象方面的一些方法，为五年级学习“外国名著名篇”这组课文奠定一定的基础。《将相和》选自人教版五年级下册第五组课文。本课作为精读课文，自然成为落实单元教学目标的载体。本篇课文是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。课文以战国时期，秦赵两国的矛

2、盾为背景，以蔺相如的活动为线索，记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事，三个小故事相对独立且又互相联系，即第一个故事是第二个故事的起因，前两个故事又是第三个故事的起因。第二个故事是第一个故事的结果。第三个故事又是第一、二个故事的结果。写出了廉颇和蔺相如由和到不和，又到和好的发生，发展过程，赞扬了蔺相如机智勇敢和为国家利益顾全大局的政治远见，也赞扬了廉颇知错能改的爱国精神。文章篇幅较长，语言简练，人物个性鲜明。