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时间：2020-03-02
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1、PEP4U5MyclothesBLet’stalkandlet’slearn效果分析：在本节课中我在导入环节通过makeareport复习了上一节课学习内容，检查了上一节课作业，同时又自然过渡到下一环节，符合单元整体教学思想。在呈现环节通过lookandsay,通过已学单词boat迁移到新单词coat，锻炼了学生自主学习能力。通过让学生提问题，培养了学生主动提问意识。最后通过微视频的应用吸引孩子的注意力、激发孩子的学习兴趣和参与热情，使学生明确了talkabouttrip的具体要求，让学生感受到多媒体在课堂中的魔力。使本节课的教学
2、目标基本达成。
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