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时间:2020-02-28
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1、同学们知道“守株待兔”的故事吗?那位同学可以给大家说一说。导入守株待兔的老农夫请同学们边听范唱边看歌谱,找一找歌谱中有哪些特殊的音乐记号.初步聆听歌曲音乐知识请同学们跟着老师唱一唱。倚音记号用小音符标在乐谱的左上方。请同学们跟老师一起读第一乐句歌谱,注意句尾的倚音要唱得轻巧。学唱歌曲请同学们演唱第一乐句第一段歌词,注意句尾的倚音要唱出来。学唱歌曲请同学们跟老师一起读第二乐句歌谱,注意附点八分音符的时值,以及顿音要唱得短而有弹性。学唱歌曲请同学们演唱第二乐句第一段歌词,注意前两小节要唱得有弹性,后两小节要唱得连贯。学唱歌曲请同学们跟老师一起读第三、四乐句歌
2、谱,注意红色标记处要唱得准确。学唱歌曲请同学们演唱第三、四乐句第一段歌词,注意十六分音符处吐字要清晰。学唱歌曲请同学们跟老师一起读第五乐句歌谱,注意第二小节的附点四分音符的时值与第五小节的八分休止符。学唱歌曲请同学们演唱第五乐句第一段歌词,注意一字多音的演唱。学唱歌曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲的第一段歌词,注意吐字清晰、唱准倚音和波音。学唱歌曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲的第二段歌词。学唱歌曲请同学们随伴奏连贯、完整演唱歌曲。学唱歌曲请同学们加上节奏动作,随歌曲表演。歌表演再见
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