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1、大足区龙水一小喻刚惠Unit3MyfriendsPeriod6（第六课时）知识目标：1.巩固所学重点新单词：strong,friendly,quiet,thin,hair,shoe,glas-ses,hat.2.识记拓展词汇：tall,short,fat,funny,cute.3.巩固运用重点句型：Whoishe/she?He/SheisMike/ChenJie.Ihavelonghair.He/Shehasglasses.重庆市大足区龙水一小喻刚惠重庆市大足区龙水一小喻刚惠能力目标：运用目标语言谈论朋友；顺利
2、完成教材P30的“Let’scheck”的检测题。情感态度与价值观：Everyoneiscute.Befriendlytoothers！（每个人都有可爱之处。不要以貌取人。善待他人！)重庆市大足区龙水一小喻刚惠重庆市大足区龙水一小喻刚惠归纳复习描述人物的单词。巩固本单元重点单词和拓展词汇。重庆市大足区龙水一小喻刚惠StrongHeisstrong.重庆市大足区龙水一小喻刚惠friendly友善的Thedogisfriendly.重庆市大足区龙水一小喻刚惠quietSheisquiet.重庆市大足区龙水一小喻刚惠
3、tallHeistall.重庆市大足区龙水一小喻刚惠shortHeisshort.重庆市大足区龙水一小喻刚惠fatSheisfat.重庆市大足区龙水一小喻刚惠thinSheisthin.重庆市大足区龙水一小喻刚惠funnyIt’sfunny.重庆市大足区龙水一小喻刚惠cuteSheiscute.重庆市大足区龙水一小喻刚惠cuteHeiscute.重庆市大足区龙水一小喻刚惠hairIhaveblackhair重庆市大足区龙水一小喻刚惠long长的Shehaslonghair.重庆市大足区龙水一小喻刚惠Hehass
4、horthair.重庆市大足区龙水一小喻刚惠glasses(本身就是复数形式，没有单数。。）重庆市大足区龙水一小喻刚惠Hehasglasses.重庆市大足区龙水一小喻刚惠has有，只用于第三人称单数）重庆市大足区龙水一小喻刚惠hatIhavearedhat.我戴着一个红帽子。重庆市大足区龙水一小喻刚惠重庆市大足区龙水一小喻刚惠Whoishe?HeisZhangPeng.Askandanswer(问答）重庆市大足区龙水一小喻刚惠-Whoisshe?-SheisChenJie.怎样描写人物？1.外貌。如：tall.
5、2.性格。如：quiet3.穿着打扮。如：Shehasahat.Ms.Yuisshort.Sheisfriendly.Shehaslonghair.Shehasglasses.重庆市大足区龙水一小喻刚惠Icanuse(我会用)重庆市大足区龙水一小喻刚惠strong(强壮的）,friendly（友善的）,quiet（内向的）,cute（可爱的）,tall（高的）,sh（矮的）,fat（胖的）,funny（搞笑的）,hair（头发）,shoe（鞋）,glasses（眼镜）,hat（帽子）.MyfriendisWen
6、Chuanyuan.Heisshortandthin.Heisfunny.Hehasglasses.重庆市大足区龙水一小喻刚惠Exercises(当堂训练)做教材P30的“Let’scheck”的习题。重庆市大足区龙水一小喻刚惠重庆市大足区龙水一小喻刚惠1.听前准备：仔细看图；联想相关单词、短语，预测可能听到的内容。2.听时特别集中精力，抓住关键词。根据关键词判断答案。重庆市大足区龙水一小喻刚惠2314重庆市大足区龙水一小喻刚惠I’mclever:我有方法1.读单词短语，弄清它们的意思。2.仔细看图，抓住关键。
7、3.先找出最明显的答案。重庆市大足区龙水一小喻刚惠重庆市大足区龙水一小喻刚惠Friendsareimportant.Everyoneiscute.Befriendlytoothers！（珍惜朋友。每个人都有 可爱之处。善待他人！)Remember：(记住）重庆市大足区龙水一小喻刚惠Homework(家庭作业）复习P70生词表上Unit3的单词和P74Unit3的句子，熟读并识记。重庆市大足区龙水一小喻刚惠
