生物上册二三章复习课件.ppt

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1、一动物的运动和行为关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨二运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动屈肘时,肱二头肌,肱三头肌.伸肘时,肱二头肌,肱三头肌.肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张三先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：由动物体内的遗传物质决定学习行为：由生活经验和学习而获得的行为五动物在自然界中的作用1在生态平衡中起重要作用2促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、传播种子六动物与生物反应器生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的

2、物质有哪些好处。(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)七动物与仿生长颈鹿萤火虫乌龟蝴蝶蝙蝠冷光雷达宇航员的失重现象薄壳建筑物迷彩服仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。1.下列不属于动物行为的是①松鼠将晒干的蘑菇运回树洞中②牛的胃肠在不停的蠕动③瓢虫遇到危险时假死④鲸鱼“喷水”⑤体内的血液流动⑥大山雀偷喝牛奶⑦猫头鹰的“脸盘”像猫脸⑧孔雀开屏⑨鸟类的迁徙⑩鱼的心脏在不停的跳动2.春末夏初，青蛙的高声鸣叫属于（）A.繁殖行为B.防御行为C.觅食行为D.社群行为3.两只狗为了争夺一块骨头正在打架，这是动物（）A．贮食行为B．攻击行为C．觅食行为D．

3、社群行为A动物的行为_____________________________________________________________________________________________________________________________B4.螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（）A．雌虫凶猛B．雌虫有食雄虫的习惯C．雄虫过剩D．有利于种族延续5.狼孩被人从狼群中解救出来后，丧失了学习人类语言文字的能力，改变不了以前的生活习性，这是因为（）A．他具备人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有了人的学习行为B．他

4、不再有人的遗传物质，但有人的学习行为C．他具备狼的遗传物质，变成了狼D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为6．使肱三头肌附着在骨上的结构是（）A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管DAA7．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（）A．只有一块骨骼肌收缩B、只有一块骨骼肌舒张C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块D、收缩舒张的骨骼肌均有多块8．由于人类的活动，目前地球大气的二氧化碳浓度增高，产生温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等严重恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）A．人口剧增，呼出二氧化碳多B、工业污染和自然资源的不合理利用C、大量生物物种的灭绝D、自然因素破坏了生态

5、平衡DB9．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B、缺少生产者C、没有消费者D、缺少分解者10．北京2008奥运会主场建筑被称为“鸟巢”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中正确的是（）A．“鸟巢建筑”是一种生物反应器B、“鸟巢建筑”是利用了仿生学原理C、“鸟巢建筑”美观但不够耐用D、“鸟巢建筑”为中空的钢架构，属危险结构11.下列属于仿生学原理技术的是（）A．蝇的平衡棒B．长颈鹿的长颈与电视天线C．克隆羊多利的出生D．转基因抗虫棉的培育DBA12．下列各种动物的行为，属于学习行

6、为的是（）A．蜘蛛结网B、蚂蚁做巢C、老马识途D、鸟类迁徙13．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（）A．逃避敌害B、寻找配偶C、获得食物D、适应复杂的生活环境14.生态系统的食物链越简单，则该生态系统（）A．自动调节能力越强B．越不易被破坏C．自动调节能力越弱D．每种动物起的作用越小15.动物通过呼吸将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子CDCB16．下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是（）A．人乳铁蛋白B、治疗血友病的珍贵药物C、牛乳人体蛋白D、利用乳酸菌制

7、成酸牛奶17．下列不属于生物防治实例的是（）A．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B、瓢虫吃蚜虫C、飞机喷施药物灭蝗D、苏云金杆菌毒杀松毛虫18.当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它们交流信息的“语言”是（）A．动作B．电流C．声音D．气味19.蝶蛾类昆虫的雄虫嗅觉感受器位于（）A．雄蛾胸部B．雄蛾腹部C．雄蛾四肢D．雄蛾触角DCBD