羚羊木雕-田鸿涛.ppt

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1、朋友地久天长爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。羚羊木雕张之路授课人田鸿涛羚羊学习目标整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情．学会正确看待友谊和礼物的关系．联系生活实际，学习与父母沟通的方法。作者简介张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》，长

2、篇小说《第三军团》。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。抹（）眼泪、犄（）角、怦怦（）、脸jiá()、手里zuàn（）着小刀、逮（）着玩、逮（）捕、寒颤（）、颤（）抖、变得（）十分严厉、你还得（）站两个钟头2、词语填空影不离、自主张、二而一、无可回mŏjīpēng颊攥dăidàizhànchàndedĕi形作合挽测一测朗读要求:1、把握好人物的身份和性格特点。2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。二、初步感知课文内容走进文本课文中描写的

3、是一只的羚羊木雕?读一读名贵贵重（请你标出相关词语进行填空）文章层次第一部分：寻问木雕下落第二部分：回忆真挚友情第三部分：奶奶出面干涉（1—16）第三部分：伤心要回木雕（17—23）（24—25）（26—38）感知文本一家人对是否要回羚羊木雕的说话语气和态度怎样？说一说我说奶奶说妈妈说爸爸说小声坚定慢慢突然婉转、持重沉稳态度生硬固执明白事理重情、软弱爸爸妈妈奶奶“我”品味个性化语言，揣摩人物性格、态度同情左右为难坚定平静可是，这能全怪我吗？感悟文本怪谁？我有一个金点子探究文本各抒己见畅所欲言(1)怎样才能避免这类不愉快的事情发生?

4、(2)女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当?(3)作者的感情倾向是怎样的?你的看法是怎样的?父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的(如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿好好保管，女儿就不会轻易送人)。“我”也是有欠缺的(倘若女儿事先征求一下父母意见，也就没事。可见，小朋友还不大懂事，凡事应该征求父母意见，可以避免做出幼稚的行为)。彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了。读文章最后3段，回答问题。①写月亮冷冷的有什么作用?②写万芳的出现有什么

5、作用?③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?①写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。②写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”读文章最后3段，回答问题。④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?我觉得我是世界上最伤心的人!⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪

6、父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。教师的话:随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了，做事情也开始有了自己的主见，我们已经开始成“小大人”了，但是父母最终还是我们最忠实的监护人，我们也要设身处地为父母想想，想想他们的感受，在生活中，学会沟通，让父母理解自己，自己也要努力去理解父母、他人，学会和父母、他人共处，学会生活。理解——让我们的生活更美!谢谢大家再见