七年级英语上册说教材知识树课件王红霞.ppt

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1、新目标英语七年级上册竹院九年制学校王红霞说教材教学建议课程目标说建议教材的编排特点内容结构知识与技能的整合课程资源的开发和利用说课标评价建议总述编者的意图内容标准课程目标培养学生的学习兴趣、综合语言运用能力、创新能力和跨文化意识；1.培养学生的综合语言运用能力。2.培养学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。3.促进学生个性发展。语言知识，语言技能，情感态度，学习策略，文化意识；说课标三个目标四个任务五个内容标准内容标准九年级三级目标四级目标七年级八年级五级目标说课标三四年级五六年级二级目标一级目标七年级英语三级目标在说方面，能用简单的英语进

2、行交际，能讲述简单的小故事在读方面，能正确的朗读课文在写方面，能正确的使用标点符号，能写出完整的书面表达在听方面，识别不同的句式并作出适当的反应，能听懂有关话题的语段说教材教材的编排特点内容结构知识与技能的整合说教材编者的意图教材编排的特点1.图文并茂，形式多样。2.题材丰富，实用性强。3.设计灵活，注重交际。4.词汇量大。说教材编者的意图面向全体学生注重素质培养整体设计目标体现灵活开放突出学生主体尊重个体差异采用活动途径倡导体验参与注重过程评价促进学生发展开发课程资源拓展学用渠道说教材强化和拓展训练SectionB制作人：周　瑞听力训练对话练习图片导入G

3、rammarfocus单词拓展短文深化听力深化词汇运用增加趣味性Justforfun!初步的感知训练自我检测SelfcheckSectionA词组运用内容结构培养跨文化交际意识将SectionA与SectionB之间，及各部分之间知识的顺序调整与整合联系生活实际调整与整合内容，提高学习效果。说教材整合教材高效利用挖掘教材拓展资源知识与技能的整合教学建议说建议课程资源的开发和利用评价建议说建议精心备好每节课激发学习兴趣创设英语氛围激发学生潜能引入竞争机制发挥学生主体利用现代技术拓宽英语渠道引导学生巧学妙记减轻记忆负担教学建议能力情感态度价值观知识团体评价互评

4、自评内容方式评价建议特别是广播影视节目、直观教具和实物、各种形式的网络资源、报刊杂志等建立班级图书角或图书柜鼓励学生制作班级小报、墙报鼓励学生交流学习资源说建议课程资源的开发与利用Thankyouforlistening敬请各位老师多提宝贵意见！