六年级上册英语教材研说,知识树课件.ppt

《六年级上册英语教材研说,知识树课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、外研社新标准六年级英语上册研说教材新课标的基本要求教材编写体例教材内容系统分析教材结构逻辑关系说教材能力价值模块单元知识教材编写意图本册内容目标分析1、对英语学习有持续的兴趣和爱好。2、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。3、能根据所学内容表演小对话或歌谣。4、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。5、能根据图片或提示写简单的句子。6、在学习中乐于参与、积极合作、主动请教.乐于了解异国文化、习俗。新课标的基本要求返回教材以促进学生素质发展为宗旨，发展语言能力和思维能力，同时得到情感、态度和价值观的熏

2、陶。教材以学生为中心、以任务为驱动的方式展开教学内容，安排了大量新颖、多样的学习活动，创造有利学生学习的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生的思维，让学生通过丰富多彩的学习活动，理解和掌握有关的知识技能，同时逐步掌握语言学习的规律。教材注意紧密联系学生的实际，针对学生的特点设计了大量听、说、唱、做、玩、演活动，让学生在轻松愉快的气氛中学习。教材还注意对西方文化的学习和介绍，让学生在逐步形成热爱祖国的高尚情操的同时，也学会了解和尊重别国的文化。教材编写意图返回编写体例第二单元新授模块(10)第一单元词汇表学习词表国际音标Asongo

3、rapoemListenandmatchorsay参考词表1个复习模块Listen,pointAndfindListenandsayLookandlistenAskandanswer不规则动词的过去式返回本教材 既注意教材的内在逻辑联系，又考虑到与未来中学英语教学的衔接与学生的发展。教材除了加强语音、常用词汇、日常用语的教学外，重点开始转向单词拼读能力和阅读能力、初步写作能力的培养，以使学生具备一定的自学能力。该教材在抓住语言基本要素的同时，引入了丰富的科技、社会、文化背景知识，提高了学生听、说、读、写综合应用英语的能力，为未来

4、初中阶段的学习打下较为坚实的基础。教材结构逻辑关系返回本册是小学阶段的最后教材，主要是对整个小学阶段所学的主要语法、词汇和语音进行比较全面和系统的复习。1、能听、说、读、写50左右个单词以及一些词组及句子。2、能听懂、会唱3首歌曲及会说7首韵诗。3、了解动词在不同情况下会有形式上的变化。4、知道名词有单复数形式5、了解表示时间、地点和位置的介词6、了解字母、单词的发音和单词的拼读规律.7、能用英语进行简单的口语交流。本册内容目标分析返回知识目标及重难点Module1Module6pronounsnounsis’s,are方位U

5、sing“can“totalkaboutabilitiesTalkingaboutsomebasicfactsofacountryoraplaceModule9WanttoPleaseanddon’tTalkingabouthobbiesTalkingabouttripsFollowingrulesandintroductionsModule3Module4Module10Module2Module7Module8canModule5HavegotTherebeDescribingaplaceTalkingaboutlikesa

6、nddislikesSimplepresenttenceAlways,often,sometimes,neverCompareculturaldifferencesTalkingaboutanimalsfactsTalkingaboutwesternAndchinesefestivalReviewModule对本学期所学知识进行练习与综合运用难点重点返回用一般现在时描述现在发生的事情谈论一些规则用一般现在时描述现在发生的事情用一般现在时描述现在发生的事情比较文化用进行时讲述正在发生的事情Module1Module9Module6

7、Module3Module4Module2Module10Module8Module5制定并能讲述自己的计划激发学习英语的兴趣在轻松气氛中学知识用进行时讲述正在发生的事情培养学生的观察、表演能力Module7能力价值目标六年级英语(上)知识树培养学生的爱护保护动物的态度形成积极的学习态度激发学生学英语的兴趣热爱国家、热爱文化培养学生交流的情趣培养祖国大好河山的精神形成积极的学习态度热爱自己的爱好，多与别人交流关注中西方的节日培养学生积极的活动兴趣结交朋友激发学习英语的兴趣在轻松气氛中学知识表达能力描述自己家庭和学校里的一些物品区

8、分各种人称的用法谈论自己的爱好了解一些国家和地方官的方位返回小学英语六年级上册模块一知识目标能力目标听说读写单词词组句型语法某个地方或事物情况TellmemoreIt’sthepictureoftheGreatwall.价值目标情感态度价值观情感体验对话Ason