《面积的认识》.ppt

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1、面积的认识√×面积物体表面的大小就是它的图一图四图六图三图二图五封闭图形的大小就是它的面积或的大小,就是它们的面积。封闭图形物体的表面二、面积大小的比较图一图四图六图三图二图五下面哪个图形的面积大？合作探究一合作要求1、同桌结成小伙伴。2、小伙伴共同动脑筋，想办法比较两个图形面积的大小。3、推选一名同学汇报你们的做法。下面哪个图形的面积大？2、重叠法粉红色图形的面积比白色图形的面积大，白色图形的面积比粉红色图形的面积小。怎样比较下面两个图形面积的大小呢？合作探究二图一图二合作要求1、同桌结成小伙伴。2、小伙伴共同动脑筋，想办法比较两个图形

2、面积的大小。3、推选一名同学汇报你们的做法。三、数方格法1415图一图二比较面积大小的方法有：1、观察法2、重叠法3、数方格法1.哪一幅图的面积大?考考你：图一图二15162.观察下面一组图形，哪个面积最大？哪个面积最小？考考你：129810方法1方法23.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小规则：同学们分男女两组，分别看老师出示的图形。一组同学看图形时，另一组同学不能看。考考你：长方形3.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小这个长方形有几格？考考你：正方形考考你：这个正方形有几格？3.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小3.

3、游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小规则：同学们分两组，分别看老师出示的图形。一组同学看图形时，另一组同学不能看。考考你：长方形有6格,正方形有4格,长方形和正方形,哪个面积大?哪个面积小?长方形考考你：3.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小正方形4.观察银海学校校园平面示意图，任选两个区域说一说它们所占地的面积大小关系。考考你：1、面积的含义物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2、比较面积大小的方法观察法、重叠法、数方格（块）法。1、在家里跟爸爸妈妈说说常见物体表面或图形的面积大小关系。2、动手制作边长为1厘米和边长为1

4、分米的正方形各一个。作业