必修1 2.1.1函数的概念.ppt

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1、2.1函数(function)高中数学必修1变化的世界:如浦东,“宁要浦西一张床,不要浦东一幢房”,这是开发之前上海人的想法,但浦东开发14年,24万农民变成了市民,累计创造就业岗位110万个,人均居住面积超过13平方米,居民平均期望寿命近80岁,达到发达国家水平。学历大专以上、职称中级以上的人才总量从6.6万人增至30万人;城市化面积从40平方公里扩大到124平方公里。一个现代化、多功能、外向型的新浦东初露芳容。变化的世界:如气温,如物体属性,如世界起源,如三峡大坝上的裂缝,如生物个体的成长,如赌博,如潮

2、汐,如军队演习,如海洋中的生物链……同学们能不能举几个例子,说明世界在变化?问:你想过没有,怎么刻画变化?一个变量的取值确定后,另一个变量的值也随之确定,则他们都是函数。换个角度,用集合和对应关系来看。两个非空数集,对应法则。例:书上P21的第一个例子年份19491954195919641969197419791984198919941999人口数/百万5426036727058079099751035110711771246函数(function)一般地,设A、B是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,

3、对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,这样的对应叫做从A到B的一个函数(function),通常记为y=f(x),x∈A,其中,所有的输入值x组成的集合A叫做函数y=f(x)的定义域。说说函数定义中的关键词。你怎么判断两个函数相等?例题:判断下列对应是否为函数:(1)x2/x,x≠0,x∈R;(2)xy,这里y2=x,x∈N,y∈R。判断标准:两个非空数集A、B,一个对应法则f,A中任一对B中唯一。例题:求下列函数的定义域:(1)(2)答:(1)定义域是{x

4、x≥1};(2)定

5、义域是{x

6、x≠1,且x∈R}。思考:你一般怎么求解函数的定义域?值域:若A是函数y=f(x)的定义域,则对于A中的每一个x,都有一个输出值y与之对应。我们将所有输出值y组成的集合称为函数的值域(range)。试比较下列两个函数的定义域与值域:(1)f(x)=(x-1)2+1,x∈{-1,0,1,2,3};(2)f(x)=(x-1)2+1。答:(1)定义域为{-1,0,1,2,3},值域为{1,2,5}(2)定义域为R,值域为{y

7、y≥1}。小结:今天学习了什么?函数的概念,函数的定义域、值域。作业:书上P

8、24,练习4,5,6(3),7(3)(上交,我要批改)数学学习评价手册相应的内容。(不用上交,但自己要写,不要拖拉到最后抄答案,切记!)Thinking,please!某水果店卖西瓜,价格表上写:6斤以下,每斤0.4元;6斤以上9斤以下,每斤0.5元;9斤以上,每斤0.6元。某人挑了一个西瓜,称重后店主说5元1角,1角就不要了,给5元吧,可这位聪明的顾客马上说,你不仅没有少收,反而多收了我钱,当顾客讲出道理,店主只好承认了错误,照实收了钱。你怎么看待这个事件?更多的例题:已知函数f(x)=3x2-5x+2,

9、求f(3)、f(-)、f(a)、f(a+1)。求函数的定义域。函数y=f(2x+1)的定义域是[0,1],求y=f(x)的定义域。Thinkingagain,please!你怎么看待函数表达式中的字母?值域和集合B是什么关系?函数的定义域只能是数集吗?对应法则要求1-1对应,能改成1-2甚至是1-n吗?

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