语文人教版四年级上册《长城》.ppt

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1、长城秦始皇像秦始皇像学习目标：1、理解课文内容。2、感受长城的雄伟气势以及它的高大坚固。3、学习由远及近、由整体到部分，从不同观察点观察事物的方法。4、体会作者表达的思想感情。。5、朗读课文复述课文。。学习重点：感受长城的气势雄伟以及它的高大坚固。学习难点：展开想象，体会作者表达的思想感情。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有一万三千多里。从北京出发，不过几十千米就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有

2、两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以呼应。城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行方形城台射口成排的垛子暸望口站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民来，单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。为什么说长城是伟大的奇迹？长城奇迹：这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝

3、无仅有·······这是劳动人民智慧和血汗的结晶。只有一个伟大的民族才能建筑一个伟大的长城。这是世界上最伟大的工程，在其他的地方我们从未见过类似的杰作。设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。长城，已经被写进国歌之中，更融进了我们每个人的血液之中。她像一座宝贵的历史丰碑，闪烁着中华民族文明和智慧与光彩，她是中华民族的根，她是中华民族的魂，她是中华民族不屈不饶、坚韧顽强的意志，长城是世界历史上一个伟大的奇迹，吸引了中外千千万万的游人，他永远是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲，此时此刻，你最想说什么，最想写什么？布置作业1、复述课文，背诵课文。2、根据搜集长

4、城的有关资料开展“我爱长城”交流会。3、用由整体到部分的写作方法描述一处景点或建筑物。再见