2、音、拼音培养学生的语音意识，通过描红单词掌握词形并规范书写,同时培养学生养成见词能读，听词能写的能力，在让学生学会从音到词到句到篇章的学习能力。4重点难点评论1、通过小组合作学习，让学生找出ar和al发音的规则，并完成相应的练习。2、能够在有意义的语境中操练含有ar和al字母组合的单词。3、培养学生见词能读，听词能写，并由音到词到句到篇的能力。5教学过程5.1第三学时5.1.1教学活动活动1【导入】Step1： Warm－up评论1、Greetings.2、Playagame活动2【讲授】Step2：Lead－in and presentat
3、ion评论1、Enjoyastory.2、Listentothestoryagainandtrytoreadaftertheteacher.3、Teachthewords:arm,car,card,ball,tall,wall4、Groupwork:Readthewordsandfindtherules活动3【练习】Step3： Practice 评论1、Listenandnumber.2、Spellingtimeandreadsomesentences3、Looklistenandwrite.活动4【活动】Step4：Extension
4、：评论1、Groupwork(用所给的字母卡片组成新单词)2、Let’schant.活动5【活动】Step5、 Sum up（小结发音规律）评论活动6【作业】Step6、Homework 评论1.Readthechanttoyourfriends2.Collectthe“ar”and”al”words.(搜集含ar和al单词,并试着读一读。）3.Readthestorythatyouhavelearnedthisclass.（朗读本节课所学的故事）
