英语人教版四年级下册partc storytime.docx

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1、教学设计方案课题Unit2PartALookatme.（第二课时）姓名梁招平学科英语学校永新县高市乡刘家小学年级三年级教学目标1、Letthestudentsmasterthewords:hand,arm,andlegAndfeet.2、Let'sdo本部分是关于身体活动的多个指令，学生要能根据指令做动作。学生情况分析在上节课的基础上,学生继续学习人体器官的说法，通过不同形式的练习提高学生的学习热情，学生利用小组练习，说自己喜欢的部位，让学生在复习中学习新知，学生兴趣很高。教学重难点重点是让学生听懂会说单词body、finger、leg

2、、arm、hand和foot，也是本课的难点。教学过程（包含教师活动、学生活动、设计意图等，必须体现信息技术的应用）一、Warm-up1)GreetingSay"Goodmorning"toeverybodyandlethimorheranswer.【设计意图】：每节课都进行师生对话,可使学生对日常的会话能在实际情境中熟练运用.2)RevisionSingthesongthatthey'vejustlearnedyesterday.【设计意图】：激发学生的对英语学习的热情。二、Presentation1)NewcontentA.Sing

3、asongnamed"ifyouarehappyand…"Theteachershowsherhand,feet,armandlegtothestudentsandtellsthemtheEnglishnamesofthem.【设计意图】：通过不同形式的活动，提高知识的趣味性。2)Theteacherreadsthewordsandasksthestudentstoreadafterheronebyone.3)Choose2or3studentstocometothefrontandLetthemtofollowtheteacher's

4、actions.三、Practice1)Stamptheirfeet,touchtheirleg,armandnose.2)AtLastshakehandswitheachotherandsay"Hi!""I'm…"【设计意图】：教师示范后，转入小组合作学习，培养学生合作学习和自主学习的能力。3)Afterthat,letallthestudentstoactbyfollowingtheteacher.【设计意图】：通过学一学，做一做，感受习得语言。四、Consolidation1)Singasongnamed"ifyouarehapp

5、yand…"Toreviewthewordthey'vejustleaned.【设计意图】：通过小游戏，提高知识的趣味性。2）showsomepicturestoaskstudentstoguesstheorgans.【设计意图】：通过猜一猜这个游戏，让学生能快速反应出有关本课的单词。五、Homework1)Letthestudentstorememberthenewwords:Leg,arm,handandfeet.2)Tellyourparentswhatyouhavelearntoday.【设计意图】：通过课后练习，巩固今天所学知

6、识。