英语人教版六年级下册Unit 3 Part B Lets learn反思.doc

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1、教学反思因考虑到学生刚接触一般过去时，我在上这一节课的时候就用了五年级学过的“Whatdoyoudoontheweekend?”这个chant来热身，在复习一般现在时的同时，引出一般过去时。在学生基本掌握一般过去时的前提下，我让学生改编这个chant，将其时态改为一般过去时，然后通过反复吟诵，让学生感悟两个时态的异同。为了加深印象，我还让学生自己观察、发现、推测、归纳出动词过去式的变化规则。我还积极创设真实、贴近学生实际生活的情境，让学生在“真实”的情境中，运用一般过去时进行有意义的交际活动，这样，学生由原来被动的知识容容器变成了积极的探索发现者，成为主动思考、积极追求自身发展的生命

2、个体，同时也体验到了成功所带来的喜悦。