语文人教版四年级下册《热爱生命》习作指导.ppt

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1、语文园地五习作执教者：李梅娟生命《触摸春天》记叙了盲童安静用自己独特的方式——触摸，去感受春天的气息。作者从中感受到了人生的真谛：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹，让我们感受到了了眼睛的永生，更感受到了生命的永生。《生命生命》从飞蛾求生、砖缝长出瓜苗、倾听心跳三件事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》从作者赏花——寻花——盼花——看花的过程，被小花精神所感动，感悟生命的意味就是勇气！我们学习了本组课文，我们了解到了生命现象的神奇，生命故事的

2、感人，课外还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。对于生命，你有什么感受?生命来之不易，我们要珍惜生命。生命热爱生命，那是自然给人类雕琢的宝石。浪费生命是做人的最大悲剧。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，还取得辉煌的成就。。霍金我要扼住命运的咽喉！它绝不能使我完全屈服。——贝多芬二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富

3、的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来。—张海迪张海迪，中国残联第五届主席团主席。女，汉族，1955年9月出生，山东济南人，肢体残疾。1983年3月7日，团中央举行命名表彰大会，授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号，并作出向她学习的决定。要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，该有多好啊！——海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。写作要求：

4、1、把自己感受最深的内容写具体。2、要写出真实感受。写作内容：说说自己了解到的生命现象；讲讲自己知道的热爱生命的故事；谈谈自己获得的感受、得到的启发。选材1.医生热爱生命的故事。2.写一写珍惜时间的故事。3.从小动物开始，写热爱生命的故事。4.从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事。5、从安全方面（遵守交通法规、用电、防火、防溺水）谈一谈热爱生命的意义。习作指导：1.了解到的生命现象不屈生长的种子，生命短暂的苍蝇，不惧风雨的花儿，积极营生的蚂蚁……2.热爱生命的故事乐观开朗的贝多芬，自强不息的海伦.凯勒，坚韧勇敢的张海迪……3.自已获得的感受、启发珍惜时间、热爱生命；生

5、命只有一次；用有限的生命创造无限的价值……下面的资料供大家交流或学习时参考。2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽

6、强地向上生长……热爱生命生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。我还记得，那是一个周末的下午，我和小伙伴一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。我被小伙伴的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。忍着疼痛我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是……这下妈妈肯定又要担心好几天了。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来

7、的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起！”通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！珍惜生命人的生命只有一次，生命对每一个人来说，都是珍贵无比的重要！生命是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。热爱生命的人就是生活中的强者！那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在