语文人教版四年级下册《桂林山水》PPT.ppt

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1、桂林山水学习要求：1.读通课文，注意读准字音，自学生字、词。2.桂林山水给你留下什么印象？玩赏屏障无瑕翡翠扩散攀登泰山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千连绵不断怪石嶙峋句子理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义想一想：桂林的水到底是怎样的一幅美景？想一想：漓江水的特点漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠桂林的水静漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、绿漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。清1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？排比、比喻2、我也来试一试：A、公园的花真香啊，香得（）B、教室里真安静啊，安静得（）我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？想一想：大海波澜壮阔西湖水平如镜发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样的美景？我攀登过峰峦雄伟的泰山游览过红叶似火的香山却没有看见过桂林这一带的山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连像老人、像巨象、像骆驼

3、，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山奇像老人、像巨象、像骆驼秀像翠绿的屏障，像新生的竹笋险危峰兀立，怪石嶙峋舟行碧波上，人在画中游作业：1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水，有什么感觉？把它写下来。2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话，最好能用上本课的一些优美的词语。