地理人教版七年级下册亚洲的自然环境（第二课时 气候）.docx

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1、第六章亚洲第二节自然环境第二课时一、教学目标1、结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。2、初步掌握运用地图归纳某一大洲气候特点的方法，并能简单分析气候对农业的影响。二、学习重、难点：结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。三、教学过程：（一）导入：1、知识回顾：上节课的内容读图填空，思考对气候的影响。2、图片导入：亚洲几个地区的自然景观图片，思考：为何景观差异如此之大？（二）

2、亚洲气候的分布。1、自读课本P10-11，了解亚洲的气候。2、出示亚洲气候分布图，小组合作读图、思考：①亚洲气候类型有哪些？这些气候分别有哪些特点？②亚洲分布范围最广的气候类型是哪一种？该气候的特点是什么？③亚洲最显著的气候是什么气候？分布在哪些地区？该气候对农业有什么影响？④影响亚洲气候特点的因素有哪些？3、小组代表上讲台指图讲解上述问题答案。4、出示亚洲气候分布黑白图，同桌相互抽查气候名称及分布地区。（三）季风气候对农业的特点1、出示亚洲冬季风和夏季风的图片，指导学生观察思考：①观察冬夏季风的风向，

3、源地。②说说冬季风和夏季风的性质如何？对气候有何影响？对农业有什么影响？（四）亚洲气候的特点和影响因素1、亚洲气候的特点：勾书、归纳、齐读。2、结合位置、地形思考：想一想为什么亚洲气候具有这样的特点？3、小结：如何归纳一个大洲的气候特点。4、小组讨论：对比北美洲的气候分布图，试归纳北美洲气候的特点。（五）随堂练习。（六）课堂小结。