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时间:2020-03-02
《地理人教版七年级下册亚洲的自然环境(第二课时 气候).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六章亚洲第二节自然环境第二课时一、教学目标1、结合《亚洲的气候类型分布图》,掌握主要气候的分布地区,归纳亚洲的气候类型、特点,理解影响亚洲气候的因素。2、初步掌握运用地图归纳某一大洲气候特点的方法,并能简单分析气候对农业的影响。二、学习重、难点:结合《亚洲的气候类型分布图》,掌握主要气候的分布地区,归纳亚洲的气候类型、特点,理解影响亚洲气候的因素。三、教学过程:(一)导入:1、知识回顾:上节课的内容读图填空,思考对气候的影响。2、图片导入:亚洲几个地区的自然景观图片,思考:为何景观差异如此之大?(二)
2、亚洲气候的分布。1、自读课本P10-11,了解亚洲的气候。2、出示亚洲气候分布图,小组合作读图、思考:①亚洲气候类型有哪些?这些气候分别有哪些特点?②亚洲分布范围最广的气候类型是哪一种?该气候的特点是什么?③亚洲最显著的气候是什么气候?分布在哪些地区?该气候对农业有什么影响?④影响亚洲气候特点的因素有哪些?3、小组代表上讲台指图讲解上述问题答案。4、出示亚洲气候分布黑白图,同桌相互抽查气候名称及分布地区。(三)季风气候对农业的特点1、出示亚洲冬季风和夏季风的图片,指导学生观察思考:①观察冬夏季风的风向,
3、源地。②说说冬季风和夏季风的性质如何?对气候有何影响?对农业有什么影响?(四)亚洲气候的特点和影响因素1、亚洲气候的特点:勾书、归纳、齐读。2、结合位置、地形思考:想一想为什么亚洲气候具有这样的特点?3、小结:如何归纳一个大洲的气候特点。4、小组讨论:对比北美洲的气候分布图,试归纳北美洲气候的特点。(五)随堂练习。(六)课堂小结。
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