语文人教版四年级下册26《全神贯注》课件.ppt

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1、26*全神贯注小学语文四年级下册邀请挚友上锁痴痴仪态端庄叽哩咕噜我会认学习要求：1.课文主要讲了一件什么事？2.把最能表现罗丹工作时全神贯注的句子，用“——”画下来。3.联系实际说说对课文最后一句话的体会。罗丹全神贯注地修改塑像，却把挚友茨威格忘记了。1、主要内容2、找出最能表现罗丹工作时全神贯注的句子，用“——”画出来请用这样的句式回答问题：请大家看到……从中我体会到……“只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。”“他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了

2、，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。”他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”加莱的义民思想者地狱之门巴尔扎克罗丹的主要作品那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里

3、学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。3、请你联系实际说说对课文这一句话的体会。①只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。②他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。③他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停了下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。④罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。⑤

4、罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”⑥罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”习作方法总结：通过人物()()()描写表现人物品质。语言动作神态请你抓住人物的语言、动作、神态中的一个方面或几个方面，写一个小片段，把人物的品质表现出来。小练笔