重庆专升本英语--虚拟语气.ppt

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1、2010年专升本语法复习虚拟语气1.虚拟语气的考点1、条件句中的虚拟语气的用法;2、条件句中虚拟语气的倒装;3、名词性从句中虚拟语气的用法;4、几种特殊结构中虚拟语气的用法;5、虚拟语气与陈述语气的判定。1、陈述语气与虚拟语气典型例题1)Thevolleyball(排球)matchwillbeputoffifit_____.  A. willrain B.rains C.rained D.israined2)---Wouldyouhavecalledherup_____possible?---Yes,butI_____busydoin

2、gmyhomework.A.haditbeen…wasB.ifitwas…wereC.ifithadbeen…hadbeenD.ifitwere…wouldbeB该句为陈述语气,因为主句用的是willbeputoff。真实条件句主句为将来时,从句用一般现在时代将来时。问句中用的是虚拟语气,主句用wouldhavecalled,从句中与过去相反的动词形式为haddone;答句中表示的是真实的情况,所以该用陈述语气。A2、条件句中的虚拟语气时间If条件句主句过去haddonewouldhavedone现在did/werewoulddo将来

3、shoulddoweretododid/werewoulddo考题点击1)Youdidn’tletmedrive.Ifwe____inturn,you____sotired.A.drove…didn’tgetB.haddriven…wouldn’thavegotC.drove…wouldn’tgetD.weredriving…wouldn’tget2)ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI_____inlove,attheageofseven,withtheMelindaCoxL

4、ibraryinmyhometown.A.wouldn’thavefallenB.hadnotfallenC.shouldfallD.weretofall前句用的是陈述语气,表示过去发生的事;后句是虚拟语气,表示与过去相反。BB该句主句中用的是与现在相反的虚拟语气,而从句中使用的是与过去相反的虚拟语气。全句意思为“如果我不在七岁时迷上了我们家乡的MelindaCoxLibrary,我真不能想象我今天会做什么。”3、条件句中虚拟语气的特殊情况虚拟倒装句Whatwouldhavehappened,_____asfarastheriverb

5、ank?BobhadwalkedfartherB.ifBobshouldwalkfartherC.hadBobwalkedfartherD.ifBobwalkedfarther2)错综条件句Ifyou_____himyesterday,you_____whattodonow.asked…wouldknowB.hadasked…wouldhaveknownC.askedhim…knowD.hadasked…wouldknowCD3)介词短语表条件Butforyourhelp,wecouldn’thavesucceeded.Theywou

6、ldn’thavereachedtheagreementsoeasilywithoutthatcommonground.4)情境中提供虚拟语气Supposetherewerenogravitationalforce,objectswouldnotfalltothegroundwhendropped.Shewasn’tfeelingverywell.Otherwiseshewouldn’thaveleftthemeetingsoearly.C5)比较ifonly与onlyifonlyif表示“只有”;ifonly则表示“如果……就好了”

7、。Ifonly也可用于陈述语气。Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了,我才会醒。Ifonlythealarmclockhadrung.当时闹钟响了,就好了。Ifonlyhecomesearly.但愿他早点回来。4.名词性从句中的虚拟语气A、宾语从句中的虚拟语气在动词(建议)suggest,advise,recommend,propose,(要求)demand,request,require,desire,insist(命令)order,command后需用should型的虚拟语气。考题点击:Th

8、eteacherdemandedthatthework_____before4o’clock.A.finishedB.befinishedC.shouldfinishD.finish2.---Whatdidthedoct

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