二十一石钟山记.ppt

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1、苏轼石钟山记作者简介苏轼(1036-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。“唐宋八大家”之一。苏洵子。《石钟山记》——坡公第一首记文侧景夜景正景石钟山朗读课文提疑问文本探究（第一段）1.郦道元、李渤对石钟山得名由来各有什么说法？2.“人常疑之”“余尤疑之”可以互换吗？为什么？文本探究（第二段）3.作者认为石钟山的得名原因是什么？文本探究（第三段）作者在探明石钟山得名由来以后，悟出什么道理？他对郦道元和李渤的说法各持什么态度？文本探究（第二段）4.月夜绝壁之景有何特点？你最欣赏哪个词（句）？作者为什么要着力描写绝壁之景？至莫夜月明，独与迈乘小舟，

2、至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。静（形、态）动（声）比喻运用了比喻的修辞手法，状形、摹声、绘态。观察的角度：由上（视觉）到下（听觉）。石钟山记质疑释疑查疑石钟山得名的由来线索提出两种观点说明自己怀疑郦道元水石激声人常疑之叹之简李渤扣石发声予尤疑之笑之陋实地进行考察探明得名原因山下皆石穴罅微波入焉发声大石空中多窍风水吞吐发声由此生发感慨表明写作意图事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？写法上：记叙、描写、议论结合。前后呼应小结拓展：拓展延伸（一）……余居湖口久，每冬日水落，则山下有洞门出焉。

3、入之，其中透漏玲珑，乳石如天花散漫，垂垂欲落。途径蜿蜒如龙，峭壁上皆枯蛤黏著，俨然鳞甲。洞中宽敞，左右皆通，可容千人。……盖全山皆空，如钟覆地，故得钟名。上钟山亦中空。此两山皆当以形论，不当以声论。东坡当日，犹过其门而未入其室也。——节选自余樾《春在堂笔记》俞樾同意苏轼的观点吗？他们考察石钟山的过程有哪些相同处和不同处？拓展延伸（二）经过今人全面的科学考察，认为石钟山之所以得名，应包括“主形派”所说的“形”和“主声派”所说的“声”这两个方面。——涂宗涛《巴峡·石钟山》苏轼关于石钟山得名由来的看法也是不当的，那么怎么理解本文的价值和意义呢？大胆怀疑，小心求证——胡适学习中，也要大胆

4、说出你的怀疑与思考！作业：（一）课内作业1.比较本文与《游褒禅山记》在内容结构和手法上的异同。2.整理课堂笔记拓展作业：苏轼不迷信古人，勇于求实的探险精神是可敬的。苏轼探得石钟山得名的原因正确与否，在这里我们姑且不深究，但他得出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”这个论断是否正确，也值得商榷。请同学们写出自己的观点字数300-500字。