语文人教版四年级下册12 大自然的启示1.ppt

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1、R·四年级下册12*大自然的启示新课导入知识备查“薄壳结构”：一个人握住鸡蛋使劲捏，却不能把鸡蛋捏碎。这是因为薄薄的鸡蛋壳能够把承受到的极大压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,使人单手无法捏碎。建筑师依据这种特点，设计出许多既轻便又省材料的建筑物。国家大剧院水立方人民大会堂悉尼歌剧院字词学习yānɡ遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键鲸鱼zhǒufǔrǎnɡyìlüèjiànjīnɡ扫提sào（扫帚）sǎo（扫地）tí（提水）dī（提防）多音字【栖息】停留；休息（多指鸟类）。【繁殖】生物产生新的个体，以传代。【异想天开】形容想

2、法离奇，完全不切实际。【逞凶】做凶暴的事情；行凶。【宽敞】宽阔；宽大。【轻而易举】形容事情容易做，不费力气。词语解释【形容树林的词语】山高林密古木参天郁郁葱葱茫茫林海树大根深密密层层茂林修竹绿树成荫枝繁叶茂葱葱茏茏稀稀疏疏参差错落词语积累【形容不费力气的成语】轻而易举易如反掌举手之劳手到擒来唾手可得俯拾即是“打扫”森林课文解读《“打扫”森林》讲述了德国林务官下令“打扫”森林，从而破坏了大自然的生态平衡，把森林给毁了的故事。默读课文，想想它主要讲了什么？从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净

3、。这里的“打扫”加上引号是因为这并不是人们日常生活中理解的打扫卫生，而是表示特殊含义，指把森林里的杂草、灌木清除干净。思考：打扫为什么要加引号？护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。思考：护林工人是怎么“打扫”的呢？几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。思考：为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？灌木、野草没了→鸟儿飞走了→害虫大量繁殖→树林毁了原来，大自然中的一

4、切事物都是互相联系的。中心句：这是全文的中心句，揭示了大自然中的一切事物都是相互依存、相互联系的。思考：为什么森林会遭此劫难呢？作者是怎么说明这一点的呢？这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。举例子林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森

5、林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。“吃”“咬”“钻”“毁”这几个动词形象地写出了害虫对森林造成的破坏之大，点明了“打扫”森林造成危害的真正原因：人为地破坏了食物链，使生态失衡。砍光灌木除尽杂草扫净枯枝烂叶做法破坏生态森林遭灾结构梳理结果：害虫泛滥森林被毁“打扫”森林《“打扫”森林》讲述了德国林务官下令“打扫”森林，从而破坏了大自然的生态平衡，把森林给毁了的故事，教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。主旨概括