语文人教版五年级上册斗笠.10.27.ppt

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1、如皋市如城小学丁伯春人教版小学语文五（上）第2课读诗句①自由读全诗2-3遍，读出现代诗的和。②同座注意倾听，说说对方是否达到要求，选择最拿手的一节进行展示。节奏韵律快慢、停顿轻重、起伏12345孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶。走到哪里，你都是的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你的身影。//////不斜故乡孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣。走到哪里，你都能听到来自的声音，静静的夜晚，鸟鸣会你的梦境。///////故乡滑进孩子，戴上这顶斗笠吧，让这片故乡的热土靠近你的心胸。走到哪里，你都能采到来自的温暖，即使寒潮侵袭

2、的冬夜，你也会感到春意融融。///////故乡孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。走到哪里，你都能闻到的芬芳，让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。//////故乡孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把一轮明月戴在头顶。孩子，它可是娘的一点亮呀，让它亮在你的头顶，成为一盏的灯。///////心尖不息品诗句①再读诗句，圈画你最有感觉的诗句，说说其中包含了母亲怎样的心愿，怎样的情感。②组内交流，试着读出这种感情。235孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣。走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会进你的梦境。

3、滑希望孩子能睡个好觉，帮助孩子解相思之愁。母爱孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。走到哪里，你都能闻到的芬芳，让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。/////故乡//孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把一轮明月戴在头。孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，让它亮在你的头顶，成为一盏不息的。///////顶灯孩子，戴上这顶斗笠吧，让这片故乡的热土靠近你的心胸。走到哪里，你都能到来着故乡的温暖，寒潮侵袭的冬夜也会有春意暖融融。采希望孩子在外边别冻着。母爱孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把一轮戴在头顶。孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，让它照在

4、你的头顶，成为一盏。希望给孩子带来光明、温暖、信心和勇气。明月不熄的灯母爱悟写法①再读诗句，思考作者为什么会凸显“斗笠”这一物件呢？②组内交流各自的发现，读读、品品相关词句。小时候，乡愁是一枚小小的，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的，我在这头，大陆在那头。乡愁余光中邮票船票坟墓海峡思念家乡、思念母亲检测反馈运用现代诗借物抒情的手法创作一首歌颂母爱的小诗。用难度的也可选择仿写《小苗》、《母爱》。小苗小苗茁壮生长，小苗，需

5、要雨露的滋润!需要，我是一棵小苗，我是一棵小苗，妈妈就是雨露!妈妈就是!悠悠小苗心，，难报甘霖情!！母爱小时候，　　　　   上学后，　　   长大后，母爱融在乳液里，，，吮着它，，，香甜甜。。。