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时间：2020-02-27
《语文人教版五年级上册我爱阅读.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一师一优课一课一名师郑州市中原区伏牛路小学请同学们拿出你爱的那段或那篇文字，在自己小组里用心、动情地朗读给自己、给大家听，此刻，请你成为朗读者，请你发现那个情感细腻、丰富、柔软、安宁、真诚的自己；此刻，也请你成为你倾听者，你会发现，身边那个熟悉的同学，也是一个沐浴在不一样的光芒里的他和她。让我们在朗读中读自己，让我们在倾听中听他人。1、四人一组。2、自行安排顺序、分别朗读。3、小组成员全部朗读完毕后，大家聊一聊，聊对彼此朗读的评价，聊读时或听后的感受都可以。分享交流 用心吐字用爱归音《你曾是少年》有些时候你怀
2、念从前日子 可天真离开时你却没说一个字 你只是挥一挥手像扔掉废纸 说是人生必经的事 酒喝到七分却又感觉怅然若失 镜子里面像看到人生终点 或许再过上几年你也有张虚伪的脸 难道我们是为了这样才来到这世上 这问题来不及想 每一天一年总是匆匆忙忙 许多年前你有一双清澈的双眼 奔跑起来象是一道春天的闪电 想看遍这世界去最遥远的远方 感觉有双翅膀能飞越高山和海洋 当我和世界初相见当我曾经是少年同学们，愿朗读一直陪伴着你们，愿天真一直陪伴着你们，愿这颗清澈的、可以随时感受到美好的心一直陪伴着你们，不麻木、不躁狂、不畏惧、不
3、假装。在朴素的朗读中，找到属于自己的诗和远方。不管过了多少年，记得朗读，记得：你，曾是少年。谢谢
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