欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：49541375
大小：60.50 KB
页数：14页
时间：2020-02-27
《语文人教版五年级上册小学缩句妙法教学.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学缩句妙法教学什么是缩句?缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句步骤第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留主干和必须保留的枝叶。缩句的注意事项：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。在缩句中，我们常常会碰到一些比较难处理的句子。1、否定句中的否定词要保留。例如：顽皮的妹妹不明白爸爸讲的道理。缩为:妹妹不明白道理。2、“把”字句、“被”字句中、“把”、“被”字的要保留。例如：顽皮的妹妹被妈妈批评了。缩为:妹妹被妈妈批评了。3、谓语后面的“着”“了”“过”应保留。例如：聪明的小明给大家讲了一个生动的故事。缩为:小
2、明讲了故事。缩句练习1、我们学校的师生积极参加植树造林的活动。2、墙上明显地有三个灰黑色的球印。3、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。4、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。5、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。缩句练习1、六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。2、美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。3、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。4、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。5、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。总结缩句的方法有哪些？①、去“枝”留“干”法。②、借助“的、地、得”。把“的、地、得”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。③、“自我提问”
3、法：“谁”、“做什么”、“对谁做”。④留住句子中的“着、了、过”。⑤去掉“在……(中、里)”表示特定环境和语言的词语。谢谢！
此文档下载收益归作者所有
