小学生缩句妙法

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1、小学生缩句妙法缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧,以及注意事项总结如下:【方法技巧】1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话

2、缩写为“蝴蝶飞走了。”3、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”4、“得”后补充说明也删去。如“小明着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“小明着急。”5、数量词语要删去。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如:“在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。”这句话中,“在学习

3、雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。应缩短成:我们取得了进步。7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。如(1)我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成:我没有找到包。(2)我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成:我不相信鬼话。如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。8、“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如:(1)大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成

4、:大家登上了长城。这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意,最多可以缩写成“红旗”,而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉,一个字的不可以去。白勺土也前边去,双人“得”字后边省。数量词语要删去,“在……中(里、下)”也去掉。“不、无、没有”全保留,“着了过”“唉呀吗”,千万别把它删了。缩句口诀:例如:(1)鲜艳的五星红旗迎风飘扬。缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”(

5、2)敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”【解题步骤】(1)要认真读懂原句,明白句子的意思。 (2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”,对这部分予以保留,删掉次要部分(修饰和限制的部分——按照相应的技巧。) (3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。【牛刀小试】1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。答案示例:虹虹和姐姐购买了书。2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。答案示例:老师讲了故

6、事。3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。答案示例:马克思和恩格斯建立了友谊。4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。答案示例:我们歌唱。5、暴风雨像一片惊人的瀑布遮天盖地卷过来。答案示例:暴风雨卷过来。6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。答案示例:地上盛开着花。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草原。6、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

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